ألعاب اللغة العربية — الصف الثاني المتوسط
٦ وحدة و٩٧ درساً. اختر الدرس لتفتح لعبته وأمثلةً من أسئلته.
تقنيات
- مدخل وحدة (تقنيات)
- نص المدخل (عالم فيزيائي)
- نص الاستماع
- الفهم القرائي (رسام القلب)
- استراتيجية قراءة - القراءة المتعمقة - نص التلفاز
- التحليل الأدبي (تقني)
- (الرسم الإملائي) رسم الهمزة المتوسطة على ياء والمفردة على سطر
- الرسم الكتابي (رسم حرفي: ن، ي منفردين ومتصلين بخط الرقعة)
- الصنف اللغوي (ظروف الزمان والمكان)
- الأسلوب اللغوي الجملة الخبرية المنفية (الاسمية)
- الوظيفة النحوية (الفاعل)
- استراتيجية الكتابة
- استراتيجية الكتابة الفن الكتابي (كتابة قصة خيالية)
- الأداء الكتابي (تخطيط كتابة الموضوع)
- كتابة المسودة
- الأداء الكتابي (المراجعة والتنقيح)
- استراتيجية مهارة التحدث (إجراء مقابلة)
- النص الإثرائي (هاتف دقيق داخل أسنانك)
نوادر وقيم
- مدخل وحدة (نودار وقيم)
- نص الاستماع
- الفهم القرائي (الصدقة والكوب)
- استراتيجية قراءة (القراءة المتعمقة)
- نص (جحا والوليمة)
- التحليل الأدبي (الضيف الثقيل)
- الرسم الإملائي رسم الكلمات المنونة تنوين نصب
- الرسم الكتابي (رسم حرفي: ف،ق منفردين ومتصلين بخط الرقعة)
- الصنف اللغوي (الأسماء الخمسة)
- الأسلوب اللغوي (الجملة الخبرية المنفية "الفعلية")
- الوظيفة النحوية (نائب الفاعل)
- استراتيجية كتابة الفن الكتابي (تحويل نص سردي إلى نص حواري)
- الأداء الكتابي (تخطيط كتابة الموضوع)
- كتابة المسودة
- الأداء الكتابي (المراجعة والتنقيح)
- استراتيجية مهارة التحدث (إدارة ندوة)
- النص الإثرائي (الخطاط والتاجر)
أعلام سابقون
- مدخل وحدة ( أعلام سابقون)
- نص الاستماع
- الفهم القرائي (مواعظ لقمان لابنه)
- استراتيجية قراءة (القراءة المتعمقة)
- نص (الأمير سعود الفيصل)
- التحليل الأدبي (عمر بن الخطاب)
- الدرس اللغوي (الرسم الإملائي) الهمزة المتطرفة
- الرسم الكتابي (رسم الحروف: س، ش، ص، ض بخط الرقعة)
- الصنف اللغوي (الأفعال الصحيحة والمعتلة)
- الأسلوب اللغوي (التوكيد)
- الوظيفة النحوية (المفعول به)
- استراتيجية الكتابة (الفن الكتابي) تحويل نص حواري الى نص سردي
- الأداء الكتابي (تخطيط كتابة الموضوع)
- كتابة المسودة
- الأداء الكتابي (المراجعة والتنقيح)
- استراتيجية مهارة التحدث (إلقاء خطبة محفلية)
- النص الإثرائي (ذات النطاقين)
حب الوطن
- مدخل الوحدة الرابعة
- نص المدخل: عدت إلى وطني
- نص الاستماع للوحدة الرابعة
- الفهم القرائي: قبلة المسلمين
- استراتيجية قراءة - القراءة المتعمقة
- التحليل الأدبي: يا بلدي الحرام
- الرسم الإملائي: رسم الهمزة الممدودة في أول كلمة وفي وسطها
- الرسم الكتابي: رسم الحرفين (ط،ظ) منفردين ومتصلين بخط الرقعة
- الصنف اللغوي: الأفعال الخمسة
- الأسلوب اللغوي: التمني
- الوظيفة النحوية: المفعول المطلق
- استراتيجية الكتابة - ورشة عمل
- الفن الكتابي: كتابة قصة فنية قصيرة
- الأداء الكتابي: تخطيط كتابة الموضوع
- استراتيجية مهارة التحدث
- النص الإثرائي حب الوطن
قضايا الشباب
- مدخل الوحدة الخامسة
- نص الاستماع للوحدة الخامسة
- الفهم القرائي: الطموح
- استراتيجية قراءة خطوات القراءة المتعمقة
- التحليل الأدبي تحية للشباب
- الدروس اللغوية - الرسم الإملائي - رسم الألف اللينة في آخر الحروف
- الرسم الكتابي: رسم (ع،غ) منفردين ومتصلين بخط الرقعة
- الصنف اللغوي الاسم المقصور والاسم المنقوص
- الأسلوب اللغوي: الترجي
- الوظيفة النحوية المفعول لأجله
- استراتيجية الكتابة للوحدة الخامسة
- استراتيجية الكتابة الفن الكتابي: كتابة نص وصفي
- الأداء الكتابي تخطيط كتابة الموضوع
- استراتيجية مهارة التحدث (التحاور مع مجموعة داخل الصف)
- النص الإثرائي (النبوغ)
البيئة الصحية
- مدخل الوحدة السادسة
- نص الاستماع للوحدة السادسة
- الفهم القرائي تلوث البيئة
- استراتيجية القراءة للوحدة السادسة مخطط هيكل السمكة
- التحليل الأدبي البيئة والتصوير الإيماني
- الرسم الإملائي رسم الألف اللينة في آخر الأسماء
- الرسم الكتابي رسم (ج،ح،خ) منفردة ومتصلة بخط الرقعة
- الصنف اللغوي الاسم الممدود
- الأسلوب اللغوي المدح والذم
- الوظيفة النحوية المفعول فيه ظرف الزمان والمكان
- استراتيجية الكتابة للوحدة السادسة
- إستراتيجية الكتابة الفن الكتابي (كتابة تقرير)
- استراتيجية مهارة التحدث(التعليق على الرسوم الكاريكاتورية)
- التلوث البيئي وعلاقته بصحة الإنسان