نص (رسّام القلب) هو نص الفهم القرائي في وحدة (تقنيات)، وهو مأخوذ بتصرّف من كتاب «الاكتشافات العلمية» لرفعت محمد. يروي النص كيف تحوّلت فكرة قياس كهرباء القلب من محاولات غير دقيقة إلى جهاز لا يستغني عنه الأطباء اليوم.
أهداف الدرس
- فهم الفكرة العامة للنص وأفكاره الرئيسة وترتيبها.
- تعرّف معاني المفردات والمصطلحات العلمية الواردة في النص.
- توظيف مهارة المقارنة بين جهازي (والر) و(أينتهوفن).
- استنتاج قيمة العلم والصبر على البحث.
شرح الدرس بأسلوب مبسّط
رسالة القلب
يبدأ النص بتشبيه لطيف: كما يكتب الإنسان المهموم رسالة إلى والديه يطلب العون، فإن القلب المتعب يكتب «رسالة» إلى الطبيب. لكنها ليست كلمات، بل خطوط متعرّجة تُسمّى رسم القلب الكهربائي، تعطي الطبيب صورة واضحة لحالة القلب وتعينه على التشخيص.
من الفكرة إلى المحاولة
لم يُكتشف رسم القلب دفعة واحدة ولا على يد رجل واحد؛ فقد عرف الإنسان أن انقباض أيّ عضلة يسبّب شحنة كهربائية صغيرة، ولأن القلب عضلة حاول العلماء قياس التيار الذي يسبّبه انقباضه لاكتشاف أيّ خلل فيه. غير أن الاختراعات الأولى لم يكن ممكنًا الاعتماد عليها.
جهاز (والر) وعيوبه
في أوائل القرن العشرين كان ويليم أينتهوفن أستاذ علم وظائف الأعضاء في هولندا مهتمًّا بدراسة القلب، في وقت تقدّم فيه الطب كثيرًا وبقي القلب سرًّا غامضًا. وفحص آلة صنعها الأستاذ (والر) تتكوّن من عمود من الزئبق في أنبوبة زجاجية لها سلكان يتّصلان بجسم المريض. وكانت عيوبها: أن التسجيل غير دقيق، وأن الآلة غير عملية لا يستعملها الطبيب العادي، ولا تُستعمل إلا في معمل، وتحتاج إلى وقت وعناية كبيرين.
الحل: الجلفانومتر
رأى أينتهوفن جلفانومترًا بسيطًا من اختراع (سويجر) لإظهار أيّ تيار كهربائي، مصنوعًا من خيط رفيع من الكوارتز فوقه طبقة من الفضة، موضوعًا بين قطبي مغناطيس، وهو حسّاس جدًّا. فعرف أنه إذا وُصل بجهاز تسجيل حصل على جهاز موثوق. وأتمّ أول جهاز سنة ١٩٠٣م، وكان ضخمًا غير متقن الصنع، لكنه أثبت صحة فكرته. ثم أُدخلت عليه تحسينات كثيرة، حتى صارت منه اليوم أنواع صغيرة تُحمل إلى سرير المريض.
مهارة المقارنة
المقارنة مهارة لفحص شيئين أو فكرتين لاكتشاف أوجه الشبه والاختلاف، ثم تلخيصها في رسوم أو جداول. ويقارن الطالب بين الجهازين من حيث الاستعمال والعيوب والوظيفة ومادة الصنع، ويستنتج أن الاستفادة من جهود السابقين طريق إلى الإبداع.
مصطلحات الدرس
- التشخيص: تعرّف نوع المرض ببعض الأعراض المميزة.
- الانقباض: تقلّص عضلات القلب لدفع الدم داخل الشرايين.
- العضو الحيوي: جزء مهم من جسم الإنسان.
- الأمراض الجرثومية: ما ينتقل عن طريق العدوى.
- أومأ: أشار، ويسوؤه ضدّها يسرّه، وجمع معمل: معامل، ومفرد طرائق: طريقة.
أفكار لتقديم الدرس في الفصل
- جدول المقارنة الحيّ: تُقسم السبورة عمودين (والر/أينتهوفن) وتملؤهما المجموعات بالتناوب.
- رسالتان: يقارن الطلاب بين الرسالة التي نكتبها ورسالة القلب من حيث شكل الكتابة والمرسل إليه والنتيجة.
- تحدّي الحروف: في لعبة الخلية السداسية على حروف و دروس اجعل كل حرف مفتاحًا لمصطلح من النص: (ج) جلفانومتر، (ز) زئبق، (ت) تشخيص.
أخطاء شائعة عند الطلاب
- نسبة الجلفانومتر إلى أينتهوفن، والصواب أنه من اختراع سويجر.
- الظنّ أن أول جهاز كان متقنًا صغيرًا، والنص يصفه بأنه ضخم غير متقن.
- الخلط بين (أومأ) بمعنى أشار و(أومأ) بمعنى تحدّث.