نصّ الانطلاق «قبس من القرآن الكريم» في وحدة القيم الإسلامية من كتاب لغتي الخالدة للصف الأول المتوسط نصٌّ قرآنيّ من سورة القصص (الآيات 20–28)، يروي طرفًا من قصة نبي الله موسى عليه السلام، ويبرز قيمتي القوة والأمانة في العمل.
أهداف الدرس
أن يتلو الطالب النص القرآني تلاوة صحيحة مراعيًا آداب التلاوة.
أن يحدّد السورة التي وردت فيها القصة وموضوعها.
أن يستنتج صفتي القوة والأمانة اللتين مُدح بهما موسى عليه السلام.
أن يفسّر مفردات النص من خلال السياق.
شرح الدرس بأسلوب مبسّط
ذكر الله تعالى قصة موسى عليه السلام في مواضع من القرآن، لكنه بسطها في سورة القصص؛ فحين هرب موسى من بطش فرعون توجّه نحو مدين حيث لا سلطان لفرعون هناك. ولمّا وصل ماءَ مدين وجد جماعة من الناس يسقون مواشيهم، ووجد امرأتين تمنعان غنمهما عن الماء حتى ينصرف الرعاة، فتحرّكت في نفسه رغبةُ نجدة المستضعفين، فسقى لهما ثم تولّى إلى الظل.
وحين عادت المرأتان إلى أبيهما وأخبرتاه، دعاه ليجزيه أجر ما سقى، فلما جاءه قالت إحداهما: «يا أبتِ استأجره إنّ خيرَ من استأجرت القويُّ الأمين». فجمعت الآية بين صفتين أساسيتين ينبغي توافرهما فيمن يُستأجر للعمل، وهما: القوة والأمانة؛ فالقوة قدرة على أداء العمل، والأمانة ضمان لحسن أدائه.
ويتدرّب الطالب على معاني بعض المفردات من السياق؛ فـ«تولّى» بمعنى انصرف وذهب، ثم يبحث عن أضداد كلمات في الآيات. ويطلب الدرس استظهار خمس آيات من النص، مع مراعاة آداب التلاوة من الاستعاذة والخشوع والسكينة والترتيل وتحسين الصوت والتدبّر.
ويتأمّل الطالب كذلك الدروس المستفادة من هذا القبس القرآني؛ فمنها أنّ الله ينصر المستضعفين ويجعل العاقبة لمن أحسن، وأنّ العمل الصالح لا يضيع وإن لم يطلب صاحبه أجرًا عليه، وأنّ اختيار العامل ينبغي أن يقوم على القوة والأمانة معًا لا على المحاباة. ويبيّن الدرس أنّ القصة وردت في مواضع عدة من القرآن الكريم، غير أنّ سورة القصص بسطتها وفصّلت أحداثها منذ أن ألقت أمُّ موسى ابنها في اليمّ إلى أن استقرّ في مدين، ليخرج الطالب من النص بزاد لغويّ وقيميّ معًا.
مصطلحات الدرس
تولّى: انصرف وذهب مُعرضًا.
القوة: القدرة على أداء العمل المطلوب على وجهه.
الأمانة: حفظ الحقوق وأداء العمل بإخلاص دون خيانة.
أفكار لتقديم الدرس في الفصل
اعرض القصة على شكل مراحل مرتبة (الهرب، الوصول، السقي، الاستئجار)، واطلب من الطلاب ترتيب الأحداث.
ناقش الطلاب في صفتي القوة والأمانة وأمثلة عليهما في وظائف الحياة اليوم.
اختم الحصة بجولة من لعبة الحروف السداسية في حروف و دروس على أحداث القصة ومفرداتها، ثم تحدٍّ ختامي بأسلوب «من سيربح المليون» عن صفتي القوة والأمانة.
أخطاء شائعة عند الطلاب
الظنّ أن قصة موسى بُسطت في سورة طه فقط، والصواب أنها بُسطت في سورة القصص.
الاكتفاء بذكر صفة واحدة من صفتي الأجير الأساسيتين.
إهمال آداب التلاوة عند قراءة النص القرآني.
اختبار درس نص الانطلاق (قبس من القرآن الكريم): أسئلة تفاعلية وورقة عمل
ورقة عمل — درس نص الانطلاق (قبس من القرآن الكريم) · اللغة العربية · الصف الأول المتوسط الاسم: ............................ الفصل: ........
١. في أيّ سورة بسط الله تعالى قصة موسى عليه السلام كما ورد في نص الانطلاق قبس من القرآن؟
ذكر الكتاب أن الله بسط قصة موسى في سورة القصص، وأخذ منها النص آيات 20–28.
٢. ما الصفتان اللتان مُدح بهما موسى عليه السلام فدعت إحدى المرأتين أباها إلى استئجاره؟
قالت إحداهما: «إنّ خيرَ من استأجرت القويُّ الأمين»، فجمعت بين القوة والأمانة.
٣. ما الدافع الذي حرّك موسى عليه السلام إلى أن يسقي للمرأتين عند وروده ماء مدين؟
ذكر الكتاب أن رغبة نجدة المستضعفين تحرّكت في نفس موسى عند وروده الماء.
٤. إلى أيّ مكان توجّه موسى عليه السلام حين هرب من بطش فرعون كما جاء في النص القرآني؟
توجّه موسى نحو مدين حيث لا سلطان لفرعون هناك، فوجد قومًا يسقون مواشيهم.
٥. كم عدد الآيات التي طلب الدرس من الطالب أن يستظهرها من نص قبس من القرآن الكريم؟
نصّ الكتاب على استظهار خمس آيات من النص القرآني في هذا الدرس.
٦. أيّ ممّا يأتي يُعدّ من آداب تلاوة القرآن الكريم التي نبّه إليها الدرس عند قراءة النص؟
من آداب التلاوة: الاستعاذة والخشوع والترتيل وتحسين الصوت والتدبّر، لا الإسراع والعجلة.
٧. ما معنى كلمة «تولّى» في قوله تعالى عن موسى: «ثمّ تولّى إلى الظلّ» كما يفهم من السياق؟
«تولّى» بمعنى انصرف وذهب مُعرضًا، فقد مضى موسى إلى الظل بعد أن سقى لهما.
مفتاح الإجابة
١) أ ٢) أ ٣) أ ٤) أ ٥) أ ٦) أ ٧) أ
راجع الدرس بلعبة حروف في الحصّة
اعرض المنصّة على السبّورة واختر اللغة العربية — الصف الأول المتوسط.
افتح وحدة «القيم الإسلامية» وقسّم الفصل إلى فريقين.
يختار الفريق حرفاً على اللوحة، ويجيب عن سؤالٍ من درس «نص الانطلاق (قبس من القرآن الكريم)».
اجعل كلّ فريقٍ يقرأ السؤال بصوتٍ عالٍ قبل الإجابة — تتدرّب المجموعة كلّها على النطق والفهم.
بعد الجولة اطبع تقرير الأداء أو ورقة عملٍ من الأسئلة نفسها.
هو نص قرآني من سورة القصص يروي طرفًا من قصة موسى عليه السلام في مدين: هربه من فرعون، وسقيه للمرأتين، ثم استئجار أبيهما له؛ ويبرز قيمتي القوة والأمانة.
لماذا وصفت المرأةُ موسى بالقوة والأمانة؟
لأنها رأت قوته حين سقى الغنم وحده، ولمست أمانته في تعامله، فجمعت الصفتين الأساسيتين المطلوبتين في الأجير: القوة على العمل والأمانة في أدائه.
كيف أستخدم لعبة حروف في درس نص الانطلاق (قبس من القرآن الكريم)؟
افتح المنصّة على السبّورة الذكيّة، اختر اللغة العربية الصف الأول المتوسط ثم وحدة «القيم الإسلامية»، وقسّم الفصل فريقين. يختار الفريق خليّةً بحرفٍ فيظهر سؤالٌ من الدرس، ومن يجب أوّلاً يأخذ الخليّة، والفائز من يصل طرفَي اللوحة.
هل أسئلة درس نص الانطلاق (قبس من القرآن الكريم) مطابقة لكتاب الوزارة؟
نعم، أسئلة حروف و دروس مبنيّة على كتب وزارة التعليم وتمرّ بمراجعة جودة قبل النشر، ويمكن للمعلّم إضافة أسئلته الخاصّة إلى الدرس.
