درس المبتدأ والخبر من الوظيفة النحوية في وحدة القيم الإسلامية بكتاب لغتي الخالدة للصف الأول المتوسط، يعرّف الطالب بركني الجملة الاسمية، وكيف يضبطهما بعلامات الرفع المختلفة، فيقيم جُمَلًا اسمية تامة المعنى صحيحة الإعراب.
أهداف الدرس
أن يحدّد الطالب ركني الجملة الاسمية.
أن يعرّف المبتدأ والخبر ويميّز بينهما.
أن يعرف أنّ المبتدأ والخبر مرفوعان دائمًا.
أن يضبط علامات الرفع في المبتدأ والخبر.
شرح الدرس بأسلوب مبسّط
تتكوّن الجملة الاسمية من ركنين أساسيين هما: المبتدأ والخبر. فالمبتدأ هو الاسم الذي تبدأ به الجملة، والخبر هو الاسم الذي يُخبر به عن المبتدأ ويفيد معه معنى تامًّا، كقولنا: «المسلمُ صادقٌ»؛ فـ«المسلم» مبتدأ، و«صادق» خبر.
والمبتدأ والخبر مرفوعان دائمًا، وتختلف علامة رفعهما بحسب نوع الاسم:
الضمة إذا كان الاسم مفردًا، أو جمع تكسير، أو جمع مؤنث سالمًا (الحسناتُ ماحياتٌ). والألف إذا كان الاسم مثنى (الطالبانِ مجتهدانِ). والواو إذا كان الاسم جمع مذكر سالمًا (المسلمونَ صادقون)، أو من الأسماء الخمسة وهي: أبو، وأخو، وحمو، وذو، وفو (أخوك عالمٌ). ويتدرّب الطالب على إنتاج جمل اسمية بأنواع المبتدأ المختلفة، وعلى إعراب نماذج مثل: «الحسناتُ ماحياتٌ للسيئات»، فيعرب المبتدأ والخبر ويبيّن علامة رفع كلٍّ منهما.
ويلاحظ الطالب أنّ الخبر قد يأتي مفردًا كما في «المسلمُ صادقٌ»، وقد يتعدّد أو يتنوّع، لكنه يبقى مرفوعًا دائمًا. ويتدرّب على تثنية ركني الجملة الاسمية وجمعهما مع ضبطهما بعلامة الإعراب الصحيحة؛ فيقول في المثنى: «الطالبانِ مجتهدانِ» بالألف، وفي جمع المذكر السالم: «المسلمونَ صادقونَ» بالواو. كما يميّز الأسماء الخمسة في الجملة، فيضبط «أخوك عالمٌ» بالواو علامةً للرفع. وبهذا التدريب المتدرّج يرسخ لديه أنّ المبتدأ والخبر ركنان مرفوعان، وأنّ اختلاف العلامة تابع لنوع الاسم إفرادًا وتثنيةً وجمعًا، فيسلم كلامه من اللحن في الرفع.
مصطلحات الدرس
الجملة الاسمية: جملة تبدأ باسم وتتكوّن من مبتدأ وخبر.
المبتدأ: الاسم المرفوع الذي تبدأ به الجملة الاسمية.
الأسماء الخمسة: أبو وأخو وحمو وذو وفو، تُرفع بالواو.
أفكار لتقديم الدرس في الفصل
اكتب جملًا اسمية متنوعة واطلب تعيين المبتدأ والخبر فيها.
درّب الطلاب على تغيير نوع المبتدأ (مفرد، مثنى، جمع) وضبط علامة الرفع.
اختم الحصة بجولة من لعبة الحروف السداسية في حروف و دروس على تعيين الركنين وعلامات الرفع، ثم تحدٍّ ختامي بأسلوب «من سيربح المليون» عن الأسماء الخمسة.
أخطاء شائعة عند الطلاب
نصب المبتدأ أو الخبر، والصواب أنهما مرفوعان دائمًا.
رفع المثنى بالضمة بدل الألف.
نسيان رفع الأسماء الخمسة بالواو.
اختبار درس الوظيفة النحوية (المبتدأ والخبر): أسئلة تفاعلية وورقة عمل
ورقة عمل — درس الوظيفة النحوية (المبتدأ والخبر) · اللغة العربية · الصف الأول المتوسط الاسم: ............................ الفصل: ........
١. ممّ تتكوّن الجملة الاسمية كما بيّن درسُ الوظيفة النحوية للصف الأول المتوسط؟
تتكوّن الجملة الاسمية من ركنين أساسيين هما المبتدأ والخبر.
٢. ما تعريفُ المبتدأ في الجملة الاسمية كما عرّفه درسُ المبتدأ والخبر؟
المبتدأ هو الاسم الذي تبدأ به الجملة الاسمية ويكون مرفوعًا.
٣. ما تعريفُ الخبر في الجملة الاسمية كما ورد في درس المبتدأ والخبر؟
الخبر هو الاسم الذي يخبر به عن المبتدأ ويفيد معه معنى تامًّا.
٤. ما الحكمُ الإعرابي للمبتدأ والخبر في الجملة الاسمية دائمًا كما قرّر الدرس؟
المبتدأ والخبر مرفوعان دائمًا، وتختلف علامة رفعهما بحسب نوع الاسم.
٥. ما علامةُ رفع المبتدأ إذا كان مثنى مثل: «الطالبان مجتهدان» في الجملة الاسمية؟
علامة رفع المثنى الألف، فنقول: الطالبانِ، بالألف علامةً للرفع.
٦. ما علامةُ رفع المبتدأ إذا كان جمع مؤنث سالمًا مثل: «المسلمات صادقات» في الجملة؟
جمع المؤنث السالم يُرفع بالضمة، فنقول: المسلماتُ، بالضمة علامةً للرفع.
٧. أيّ ممّا يأتي يُعدّ من الأسماء الخمسة التي تُرفع بالواو كما ذكر الدرس؟
«أخو» من الأسماء الخمسة (أبو، أخو، حمو، ذو، فو) التي تُرفع بالواو.
مفتاح الإجابة
١) أ ٢) أ ٣) أ ٤) أ ٥) أ ٦) أ ٧) أ
راجع الدرس بلعبة حروف في الحصّة
اعرض المنصّة على السبّورة واختر اللغة العربية — الصف الأول المتوسط.
افتح وحدة «القيم الإسلامية» وقسّم الفصل إلى فريقين.
يختار الفريق حرفاً على اللوحة، ويجيب عن سؤالٍ من درس «الوظيفة النحوية (المبتدأ والخبر)».
اجعل كلّ فريقٍ يقرأ السؤال بصوتٍ عالٍ قبل الإجابة — تتدرّب المجموعة كلّها على النطق والفهم.
بعد الجولة اطبع تقرير الأداء أو ورقة عملٍ من الأسئلة نفسها.
لأنهما ركنا الجملة الاسمية، وقد قرّر الدرس أنّ المبتدأ والخبر مرفوعان دائمًا، وتختلف علامة الرفع بين الضمة والألف والواو بحسب نوع الاسم.
ما الأسماء الخمسة وعلامة رفعها؟
الأسماء الخمسة هي: أبو، وأخو، وحمو، وذو، وفو، وعلامة رفعها الواو، وهي علامة رفع فرعية، كقولنا: «أخوك عالمٌ».
كيف أستخدم لعبة حروف في درس الوظيفة النحوية (المبتدأ والخبر)؟
افتح المنصّة على السبّورة الذكيّة، اختر اللغة العربية الصف الأول المتوسط ثم وحدة «القيم الإسلامية»، وقسّم الفصل فريقين. يختار الفريق خليّةً بحرفٍ فيظهر سؤالٌ من الدرس، ومن يجب أوّلاً يأخذ الخليّة، والفائز من يصل طرفَي اللوحة.
هل أسئلة درس الوظيفة النحوية (المبتدأ والخبر) مطابقة لكتاب الوزارة؟
نعم، أسئلة حروف و دروس مبنيّة على كتب وزارة التعليم وتمرّ بمراجعة جودة قبل النشر، ويمكن للمعلّم إضافة أسئلته الخاصّة إلى الدرس.
