ألعاب اللغة العربية — الصف السادس الابتدائي
٢ وحدة و٤٤ درساً. اختر الدرس لتفتح لعبته وأمثلةً من أسئلته.
قدوات و مثل عليا
- مدخل الوحدة (قدوات و مثل عليا)
- نص الفهم القرائي (أبو بكر الصديق رضي الله عنه)
- نص الاستماع (سيدة نساء أهل الجنة)
- بنية النص : وصف الشخصية (أكمل الناس خَلقاً وخُلقاً)
- الظاهرة الإملائية (همزتا الوصل والقطع وهمزتا (ابن - ابنة))
- الرسم الكتابي (كتابة عبارات بخط النسخ)
- النص الشعري (عمر بن الخطاب رضي الله عنه ورسول كسرى)
- الوظيفة النحوية: الأفعال الناسخة (كان وأخواتها)
- التواصل الكتابي (وصف شخصية)
- التواصل الشفهي (عرض شفهي لسيرة غيرية)
- الصنف اللغوي (اسم الفاعل والمفعول من الفعل الثلاثي)
- الإستراتيجية القرائية (قراءة التمشيط)
- الظاهرة الإملائية (الهمزة المتوسطة)
- الرسم الكتابي (كتابة عبارات بخط النسخ1)
- الوظيفة النحوية (الحروف الناسخة "إن وأخواتها ")
- التواصل الشفهي (إجراء مقابلة شفهية)
- الظاهرة الإملائية (الهمزة المتطرفة)
- بنية النص: التلخيص
- التواصل الكتابي :كتابة التلخيص
- الإستراتيجية القرائية (تصفح كتاب أو مجلة أو عبر الشبكة العنكبوتية)
- الصنف اللغوي (المشتقات :اسم الآلة)
- التواصل الشفهي: تقديم عرض شفهي عن كتاب أو قصة
الوعي الصحي والاجتماعي
- مدخل الوحدة
- بنية النص (أ- بنية النص الحواري)
- التواصل الكتابي (كتابة نص حواري)
- بنية النص (ب- بنية الخبر الصحفي)
- التواصل الكتابي (كتابة الخبر الصحفي)
- نص الفهم القرائي : المعلبات الغذائية
- الصنف اللغوي: المشتقات/المصادر
- الإستراتيجية القرائية : الجدول الذاتي
- بنية النص الإرشادي: الوصايا الخمس لأسنان صحية
- الظاهرة الإملائية :الألف اللينة المتطرفة في الأفعال والأسماء والحروف
- النص الشعري : وصف الحمى
- الوظيفة النحوية: نصب الفعل المضارع
- التواصل الكتابي: كتابة نص إرشادي
- الصنف اللغوي (المشتقات :اسم الزمان واسم المكان)
- الإستراتيجية القرائية: طرح السؤال المتبادل
- الظاهرة الإملائية (تنوين الاسم المقصور والمنقوص والممدود)
- نص الاستماع : منجم الكالسيوم
- الوظيفة النحوية : رفع الفعل المضارع
- الرسم الكتابي :كتابة عبارات بخط النسخ
- التواصل الشفهي: تقديم إرشادات شفهية
- الظاهرة الاملائية : دخول حروف الجر على(ما الاستفهامية)
- الوظيفة النحوية : جزم الفعل المضارع