دروس العلوم ثلاثية الأبعاد للصف الثالث الابتدائي
٧ دروس تفاعليّة ثلاثيّة الأبعاد في العلوم للصف الثالث الابتدائي، مربوطة بكتاب الوزارة: صورة كلّ درس وأبرز نقاطه ورابط يفتحه مجّاناً على السبّورة.
كثيرٌ من مفاهيم العلوم يحدث في مكانٍ لا تراه العين: داخل الخلية، أو في الفضاء، أو بين جسيمات المادّة. لهذا جمعنا في هذه الصفحة دروس العلوم ثلاثيّة الأبعاد للصف الثالث الابتدائي في حروف و دروس: ٧ دروس تفاعليّة، كلّ درسٍ منها مربوطٌ باسمه في كتاب الوزارة، يحرّكه الطالب بإصبعه أو يعرضه المعلّم على السبّورة، ويعمل مجّاناً في المتصفّح دون تنزيل.
ستجد تحت كلّ درسٍ عنوانه كما في الكتاب، وصورةً من النموذج نفسه، وأبرز ما يخرج به الطالب منه، وزرّاً يفتحه مباشرةً. ومن الدروس هنا: «دورة الماء: من البحر إلى المطر» و«دورات حياة الحيوانات» و«الدائرة الكهربائية: ابنِها وأضئ المصباح».
جرّب أوّل درس الآن ←كلّ دروس مختبر حروف 3D
كيف تستخدم هذه الدروس في الحصّة؟
- قبل الشرح: افتح النموذج على السبّورة واطرح سؤالاً تنبّؤيّاً: «ماذا تتوقّعون أن يحدث لو…؟»، ودع الطلاب يجيبون قبل أن تحرّك شيئاً.
- أثناء الشرح: حرّك النموذج خطوةً خطوة مع فقرات الكتاب، وكبّر الجزء الذي تتحدّث عنه؛ فيربط الطالب المصطلح بشكله.
- بعد الشرح: اطلب من طالبٍ أن يأتي ويحرّك النموذج ويشرح لزملائه ما يرى، أو استعمل وضع «تحدَّ نفسك» إن كان في الدرس.
- للتقويم: اختم بجولة لعبة حروف التنافسيّة على أسئلة الدرس نفسه.
الطقس والمناخ
دورة الماء: من البحر إلى المطر
الدرس: دورة الماء (العلوم — الجزء الثاني، الطقس والمناخ، الصفحات ٤٠–٤١)
تابع قطرة الماء وهي تتبخّر من البحر وتتكثّف في الغيمة وتهطل مطراً أو ثلجاً أو برداً ثم تسيل في النهر، وشاهد لماذا لا تتشكّل الدورة من دون الشمس.
- الشمس هي المحرّك: بدونها لا تتشكل دورة الماء.
- الماء نفسه هو الذي يدور: يتبخر ثم يتكثف ثم يهطل ثم يسيل ثم يعود فيتبخر.
- الغيمة قطرات ماء صغيرة مجتمعة، وليست دخانًا ولا قطنًا.
محطّة الطقس: الرياح والضغط الجويّ
الدرس: عناصر الطقس (العلوم — الجزء الثاني، الطقس والمناخ، صفحة ١٧)
حرّك الطقس من يومٍ هادئ إلى يومٍ عاصف وشاهد كيس الرياح ومقياس سرعة الرياح يتغيّران، واصنع كيس الرياح خطوةً خطوة، وتعرّف الضغط الجويّ.
- في اليوم الهادئ يتحرك الهواء ببطء، وفي اليوم العاصف يتحرك بسرعة.
- نرى الرياح بأثرها: كيس الرياح يستقيم، وأكواب الأنيمومتر تدور أسرع، والأوراق تتطاير.
- للهواء وزن؛ والضغط الذي يمارسه على الأشياء يؤثر في حالة الطقس ويقيسه البارومتر.
المخلوقات الحية
دورات حياة الحيوانات
الدرس: دورات حياة الحيوانات (العلوم — الجزء الأول، المخلوقات الحية، الصفحات ٦٤–٦٨)
تنقّل بين الضفدع والخنفساء والسلحفاة البحرية والسمكة والجمل، وشاهد كلّ حيوانٍ يكبر من بيضة أو مولود حتى يكتمل نموّه، وقارن بين دورتين.
- الضفدع والخنفساء يمرّان بالتحول: يخرج الصغير لا يشبه أبويه، ثم يتغيّر شكله حتى يشبههما.
- السلحفاة والسمكة والدجاجة تفقس من البيض صغارًا تشبه آباءها؛ فلا تمرّ بالتحول.
- الجمل يولد صغيرًا يشبه أبويه ويعتمد عليهما، ثم يتعلّم الاعتماد على نفسه.
الشغل والطاقة
الدائرة الكهربائية: ابنِها وأضئ المصباح
الدرس: الكهرباء (العلوم — الجزء الثاني، الشغل والطاقة، صفحة ١٧٠)
ركّب البطارية والأسلاك والمصباح والمفتاح خطوةً خطوة، ثم أغلق الدائرة لتضيء المصباح، واكتشف أين انقطعت الدائرة حين لا يضيء.
- الدائرة مسار مغلق يعود فيه التيار إلى البطارية: بطارية ← أسلاك ← مصباح ← مفتاح ← عودة.
- المصباح يضيء حين يكون المسار مغلقًا؛ وأي انقطاع في الدائرة يُطفئه.
- المفتاح لا يصنع الكهرباء؛ هو يفتح الدائرة ويغلقها فقط.
كيف نرى الأجسام؟ رحلة الضوء في العين
الدرس: الضوء (العلوم — الجزء الثاني، الشغل والطاقة، صفحة ١٦٤)
تابع الضوء من المصباح إلى التفاحة ثم إلى القرنية والبؤبؤ والعدسة حتى مؤخّر العين، ثم عبر العصب البصري إلى الدماغ، وشاهد البؤبؤ يتّسع في الضوء الخافت.
- نرى التفاحة لأن الضوء ينعكس عنها ويدخل العين، لا لأن العين ترسل شيئًا إليها.
- طريق الضوء: القرنية ← البؤبؤ ← العدسة ← مؤخر العين ← العصب البصري ← الدماغ.
- القزحية تتحكم في كمية الضوء بتوسيع البؤبؤ أو تضييقه.
معرض الآلات البسيطة
الدرس: الآلات البسيطة (العلوم — الجزء الثاني، الشغل والطاقة، الصفحات ١٣٣–١٣٦)
تجوّل بين الرافعة والبكرة والإسفين والعجلة والمحور والسطح المائل والبرغي، والمس كلّ آلة لتعمل، وشاهد كيف يكون البرغي سطحاً مائلاً ملفوفاً.
- الآلة البسيطة لا يلزمها محرّك: تغيّر مقدار القوة أو اتجاهها أو الاثنين معًا.
- البرغي سطح مائل ملفوف حول أسطوانة؛ ولو فردنا حلزونه لرأينا منحدرًا.
- الإسفين سطح مائل ذو طرف حاد، ولذلك يفصل الأجسام كالفأس والسكين.
الأرض ومواردها
طبقات التربة: كيف تتكوّن؟
الدرس: التربة (العلوم — الجزء الأول، الأرض ومواردها، صفحة ١٥٩)
حرّك الزمن وشاهد الصخر يتفتّت بالتجوية ويختلط بالمخلوقات المتحلّلة حتى تتكوّن طبقات التربة السطحية وتحت السطحية والصخرية، وانظر إلى حفنة تربة عن قرب.
- التربة تبدأ من الصخر: تكسّره التجوية إلى فتات يختلط بما يتحلل من مخلوقات حية.
- ثلاث طبقات من الأعلى إلى الأسفل: سطحية داكنة، ثم تحت سطحية أفتح، ثم صخرية.
- تتكوّن التربة ببطء شديد: سنتيمتر واحد يحتاج أكثر من ألف سنة، لذلك نحافظ عليها.
دروس ثلاثيّة الأبعاد لصفوفٍ ومواد أخرى
- دروس العلوم ثلاثيّة الأبعاد — الصف الأول الابتدائي
- دروس العلوم ثلاثيّة الأبعاد — الصف الأول المتوسط
- دروس العلوم ثلاثيّة الأبعاد — الصف الثاني المتوسط
- دروس العلوم ثلاثيّة الأبعاد — الصف الثالث المتوسط
أسئلة شائعة
هل دروس العلوم ثلاثيّة الأبعاد مجّانيّة؟
نعم، تعمل مجّاناً في المتصفّح على السبّورة الذكيّة والحاسب والجوّال والآيباد، ومن داخل تطبيق حروف و دروس في «مختبر حروف 3D».
هل الدروس مطابقة لكتاب الصف الثالث الابتدائي؟
كلّ نموذجٍ مربوطٌ بدرسٍ محدّد في كتاب الوزارة بالاسم والوحدة والصفحات كما يظهر تحت عنوانه، ويظهر أيضاً بجانب الدرس نفسه حين يختار المعلّم الكتاب والفصل في التطبيق.
كيف أعرضها على الطلاب في الفصل؟
اضغط «افتح الدرس ثلاثيّ الأبعاد» تحت أيّ درس، ثم افتحه بملء الشاشة. يمكنك تدوير المشهد وتقريبه باللمس أو الفأرة، وفي كثيرٍ من الدروس ملخّصٌ جاهز وأوضاعٌ متعدّدة تتنقّل بينها أثناء الشرح.
اقرأ المزيد
دروس ثلاثيّة الأبعاد في حروف و دروس: أوّلها «أطوار القمر وكسوف الشمس»