حروف و دروس العب الآن

درس خصائص الموجات ثلاثي الأبعاد — الفيزياء 3 الثالث الثانوي — المسار العام

الثالث الثانوي — المسار العامالفيزياء 3دروس المادة

حوّل درس «خصائص الموجات» إلى منافسة: لوحة حروف على السبّورة، فريقان، وأسئلةٌ من الفيزياء 3 الثالث الثانوي — المسار العام — وحدة «دروس المادة».

3D

نموذج تفاعليّ: تشريح الموجة المستعرضة

غيّر تردّد الحبل وشاهد الطول الموجيّ يتغيّر والسرعة ثابتة، واقرأ القمة والقاع والسعة على الحبل وعلى الرسمين البيانيّين

نموذج ثلاثيّ الأبعاد بأسلوب Low Poly — تشريح الموجة المستعرضة

معاينة مجّانيّة ٣٠ ثانية · كاملٌ للمشتركين · افتحه بملء الشاشة للعرض على السبّورة

3D

نموذج تفاعليّ: الموجة الطوليّة في النابض

اضغط لفّات النابض ثم أطلقها، وشاهد التضاغطات والتخلخلات تنتقل بينما تهتزّ كلّ لفّة في مكانها

نموذج ثلاثيّ الأبعاد بأسلوب Low Poly — الموجة الطوليّة في النابض

معاينة مجّانيّة ٣٠ ثانية · كاملٌ للمشتركين · افتحه بملء الشاشة للعرض على السبّورة

3D

نموذج تفاعليّ: الموجات السطحيّة في الماء

تتبّع جسيمات الماء على سطح البحيرة وهي تدور في مسارات دائرية، وقارنها بالجسيمات الأعمق

نموذج ثلاثيّ الأبعاد بأسلوب Low Poly — الموجات السطحيّة في الماء

معاينة مجّانيّة ٣٠ ثانية · كاملٌ للمشتركين · افتحه بملء الشاشة للعرض على السبّورة

3D

نموذج تفاعليّ: مصطلحات: الحركة الدورية وخصائص الموجات

كلّ مصطلحٍ بمعناه من مسرد الكتاب ومشهدٍ ثلاثيّ الأبعاد يعبّر عنه، مع تحدٍّ للمطابقة

نموذج ثلاثيّ الأبعاد بأسلوب Low Poly — مصطلحات: الحركة الدورية وخصائص الموجات

معاينة مجّانيّة ٣٠ ثانية · كاملٌ للمشتركين · افتحه بملء الشاشة للعرض على السبّورة

اختبار درس خصائص الموجات: أسئلة تفاعلية وورقة عمل

١. إذا كانت المسافة بين عقدتين متتاليتين في وتر مهتز بموجة موقوفة تساوي 0.60 m، فما مقدار الطول الموجي (λ) لهذه الموجات؟
٢. ما المقصود بالطول الموجي (Wavelength - λ) في الموجات المستعرضة؟
٣. ممّ تتركب الموجات الميكانيكية الطولية (Longitudinal Waves) أثناء انتشارها في وسط مادي كالهواء؟

أسئلةٌ من بنك حروف على هذا الدرس — وفي اللعبة أسئلة الوحدة كاملة، ويمكنك إضافة أسئلتك.

لماذا لعبة لهذا الدرس؟

مفاهيم العلوم تترسّخ حين يربطها الطالب بسؤالٍ ومنافسة؛ اللعبة تحوّل المصطلحات والتجارب إلى تحدٍّ بين الفرق.

كيف تطبّقها في الحصّة

  1. اعرض المنصّة على السبّورة واختر الفيزياء 3 — الثالث الثانوي — المسار العام.
  2. افتح وحدة «دروس المادة» وقسّم الفصل إلى فريقين.
  3. يختار الفريق حرفاً على اللوحة، ويجيب عن سؤالٍ من درس «خصائص الموجات».
  4. بعد كلّ إجابة صحيحة اسأل «لماذا؟» — نقطةٌ إضافية لمن يفسّر الظاهرة.
  5. بعد الجولة اطبع تقرير الأداء أو ورقة عملٍ من الأسئلة نفسها.

دروس أخرى في وحدة دروس المادة

أسئلة شائعة

كيف أستخدم لعبة حروف في درس خصائص الموجات؟

افتح المنصّة على السبّورة الذكيّة، اختر الفيزياء 3 الثالث الثانوي — المسار العام ثم وحدة «دروس المادة»، وقسّم الفصل فريقين. يختار الفريق خليّةً بحرفٍ فيظهر سؤالٌ من الدرس، ومن يجب أوّلاً يأخذ الخليّة، والفائز من يصل طرفَي اللوحة.

هل أسئلة درس خصائص الموجات مطابقة لكتاب الوزارة؟

نعم، أسئلة حروف و دروس مبنيّة على كتب وزارة التعليم وتمرّ بمراجعة جودة قبل النشر، ويمكن للمعلّم إضافة أسئلته الخاصّة إلى الدرس.

كم تستغرق جولة المراجعة؟

جولة كاملة بين ١٠ و١٥ دقيقة — مناسبة لختام الحصّة أو لمراجعة الوحدة قبل الاختبار.