حروف و دروس العب الآن

درس المواد الصلبه ثلاثي الأبعاد — الفيزياء 3 الثالث الثانوي — المسار العام

الثالث الثانوي — المسار العامالفيزياء 3دروس المادة

حوّل درس «المواد الصلبه» إلى منافسة: لوحة حروف على السبّورة، فريقان، وأسئلةٌ من الفيزياء 3 الثالث الثانوي — المسار العام — وحدة «دروس المادة».

3D

نموذج تفاعليّ: مصطلحات: الموائع والمواد الصلبة

كلّ مصطلحٍ بمعناه من مسرد الكتاب ومشهدٍ ثلاثيّ الأبعاد يعبّر عنه، مع تحدٍّ للمطابقة

نموذج ثلاثيّ الأبعاد بأسلوب Low Poly — مصطلحات: الموائع والمواد الصلبة

معاينة مجّانيّة ٣٠ ثانية · كاملٌ للمشتركين · افتحه بملء الشاشة للعرض على السبّورة

اختبار درس المواد الصلبه: أسئلة تفاعلية وورقة عمل

١. ما السمة المميزة لدرجة انصهار المواد الصلبة البلورية مقارنة بغيرها؟
٢. ما المقصود بـ «المواد الصلبة غير البلورية» (Amorphous Solids)؟
٣. أي المواد الآتية يُعد مثالاً نموذجياً على المواد الصلبة غير البلورية (الزجاجية)؟

أسئلةٌ من بنك حروف على هذا الدرس — وفي اللعبة أسئلة الوحدة كاملة، ويمكنك إضافة أسئلتك.

لماذا لعبة لهذا الدرس؟

مفاهيم العلوم تترسّخ حين يربطها الطالب بسؤالٍ ومنافسة؛ اللعبة تحوّل المصطلحات والتجارب إلى تحدٍّ بين الفرق.

كيف تطبّقها في الحصّة

  1. اعرض المنصّة على السبّورة واختر الفيزياء 3 — الثالث الثانوي — المسار العام.
  2. افتح وحدة «دروس المادة» وقسّم الفصل إلى فريقين.
  3. يختار الفريق حرفاً على اللوحة، ويجيب عن سؤالٍ من درس «المواد الصلبه».
  4. بعد كلّ إجابة صحيحة اسأل «لماذا؟» — نقطةٌ إضافية لمن يفسّر الظاهرة.
  5. بعد الجولة اطبع تقرير الأداء أو ورقة عملٍ من الأسئلة نفسها.

دروس أخرى في وحدة دروس المادة

أسئلة شائعة

كيف أستخدم لعبة حروف في درس المواد الصلبه؟

افتح المنصّة على السبّورة الذكيّة، اختر الفيزياء 3 الثالث الثانوي — المسار العام ثم وحدة «دروس المادة»، وقسّم الفصل فريقين. يختار الفريق خليّةً بحرفٍ فيظهر سؤالٌ من الدرس، ومن يجب أوّلاً يأخذ الخليّة، والفائز من يصل طرفَي اللوحة.

هل أسئلة درس المواد الصلبه مطابقة لكتاب الوزارة؟

نعم، أسئلة حروف و دروس مبنيّة على كتب وزارة التعليم وتمرّ بمراجعة جودة قبل النشر، ويمكن للمعلّم إضافة أسئلته الخاصّة إلى الدرس.

كم تستغرق جولة المراجعة؟

جولة كاملة بين ١٠ و١٥ دقيقة — مناسبة لختام الحصّة أو لمراجعة الوحدة قبل الاختبار.