درس تكثير الماء بين يدي النبي صلى الله عليه وسلم في مادة الدراسات الإسلامية للصف السادس الابتدائي يعرض معجزة من معجزاته صلى الله عليه وسلم وعلامةً من علامات بركته، وهي نبع الماء من بين أصابعه الشريفة.
أهداف الدرس
أن يبيّن الطالب أن تكثير الماء من معجزات النبي صلى الله عليه وسلم.
أن يعرّف معنى البركة.
أن يورد أمثلة لنبع الماء بين يديه صلى الله عليه وسلم.
أن يحرص على عدم الإسراف في الماء.
شرح الدرس بأسلوب مبسّط
تكثير الماء بين يدي النبي صلى الله عليه وسلم من معجزاته وعلامات بركته. والبركة هي النماء والزيادة في الخير، وهي ثابتة للقرآن الكريم والأنبياء وماء زمزم ومكة والمدينة وشهر رمضان وغيرها مما ثبت له فضل في كتاب الله وسنة رسوله.
قصص من نبع الماء بين يديه
عن أنس رضي الله عنه قال: أُتي النبي صلى الله عليه وسلم بإناء وهو بالزَّوراء، فوضع يده في الإناء فجعل الماء ينبع من بين أصابعه، فتوضأ القوم، وكانوا قرابة ثلاث مئة رجل. وعن جابر رضي الله عنه قال: عطش الناس يوم الحديبية، فتوضأ النبيُّ من رَكوة، فوضع يده فيها فجعل الماء يثور بين أصابعه كأمثال العيون، فشربوا وتوضؤوا، وكانوا خمس عشرة مئة. وعن عبد الله بن مسعود: كنا في سفر فقلّ الماء، فأدخل يده في الإناء وقال: «حيَّ على الطهور المبارك والبركة من الله»، فنبع الماء من بين أصابعه.
دلالة المعجزة
تدل هذه المعجزة على صدق نبوة محمد صلى الله عليه وسلم، وعلى عظيم منزلته عند الله، فقد أكرمه الله بالبركة في يده الشريفة. ويتعلم الطالب من ذلك أن يؤمن ببركة النبي صلى الله عليه وسلم، وأن يدرك أن هذه البركة منحة من الله لنبيه، لا يملكها أحد من البشر بقدرته.
دروس وعِبَر للطالب
كما تذكّرنا هذه القصص بعظمة نعمة الماء التي قد نغفل عن شكرها، فكثير من الناس يسيء استخدام الماء ويسرف فيه. والمسلم الواعي يرشّد استهلاك الماء في وضوئه وشربه وسائر حاجاته، ويتجنّب الإسراف الذي نهى عنه الإسلام، شكراً لله على هذه النعمة العظيمة التي جعلها الله أصل كل شيء حي.
مصطلحات الدرس
البركة: النماء والزيادة في الخير.
الرَّكوة: إناء صغير من جلد يُوضع فيه الماء.
المعجزة: أمر خارق يؤيّد الله به نبيه دليلاً على صدقه.
أفكار لتقديم الدرس في الفصل
سرد القصص: يعيد الطلاب سرد قصص نبع الماء بأسلوبهم.
ترشيد الماء: يكتب الطلاب تصرفات خاطئة في استعمال الماء وطرق ترشيده.
مسابقة المعجزات مع حروف و دروس: اعرض لعبة الحروف السداسية في حروف و دروس على الشاشة، وفي كل خلية سؤال عن قصص نبع الماء، ويُختم الدرس بجولة «من سيربح المليون» عن معنى البركة.
أخطاء شائعة عند الطلاب
الظن أن نبع الماء من قدرة النبي نفسه، والصواب أنه معجزة وبركة من الله.
فهم البركة على أنها كثرة المال فقط، والصواب أنها النماء والزيادة في كل خير.
الإسراف في الماء مع أن النعمة تستوجب الشكر وحسن الاستعمال.
اختبار درس تكثير الماء بين يدي النبي صلى الله عليه وسلم: أسئلة تفاعلية وورقة عمل
ورقة عمل — درس تكثير الماء بين يدي النبي صلى الله عليه وسلم · القرآن الكريم والدراسات الإسلامية · الصف السادس الابتدائي الاسم: ............................ الفصل: ........
١. من أي شيءٍ عُدَّ تكثيرُ الماء بين يدي النبي صلى الله عليه وسلم؟
تكثير الماء بين يديه من معجزاته صلى الله عليه وسلم وعلامات بركته التي أكرمه الله بها.
٢. ما معنى «البركة» التي ظهرت في تكثير الماء بين يديه صلى الله عليه وسلم؟
البركة هي النماء والزيادة في الخير، وهي ثابتة للقرآن والأنبياء وماء زمزم ومكة وغيرها.
٣. ماذا حدث حين وضع النبيُّ صلى الله عليه وسلم يده في الإناء يوم الزَّوراء؟
قال أنس: فوضع يده في الإناء فجعل الماء ينبع من بين أصابعه، فتوضأ القوم وكانوا قرابة ثلاثمئة.
٤. كم كان عددُ الناس تقريباً الذين توضّؤوا من الماء النابع يوم الزَّوراء؟
بيّن أنس أنهم كانوا قرابة ثلاث مئة رجل، فكفاهم الماء الذي نبع من بين أصابعه صلى الله عليه وسلم.
٥. في أي يومٍ عطش الناسُ فتوضّأ النبيُّ صلى الله عليه وسلم من رَكوةٍ فثار الماءُ من أصابعه؟
كان ذلك يوم الحديبية، فوضع يده في الركوة فثار الماء بين أصابعه كأمثال العيون، وكانوا خمس عشرة مئة.
٦. ماذا قال النبيُّ صلى الله عليه وسلم حين نبع الماءُ في سفرٍ قلّ فيه الماء مع ابن مسعود؟
قال صلى الله عليه وسلم: حيَّ على الطهور المبارك والبركة من الله، فنبع الماء من بين أصابعه.
مفتاح الإجابة
١) أ ٢) أ ٣) أ ٤) أ ٥) أ ٦) أ
راجع الدرس بلعبة حروف في الحصّة
اعرض المنصّة على السبّورة واختر القرآن الكريم والدراسات الإسلامية — الصف السادس الابتدائي.
افتح وحدة «دراسات إسلامية - الحديث والسيرة» وقسّم الفصل إلى فريقين.
يختار الفريق حرفاً على اللوحة، ويجيب عن سؤالٍ من درس «تكثير الماء بين يدي النبي صلى الله عليه وسلم».
اختم كلّ جولة بالدليل من الآية أو الحديث الذي ورد في الدرس.
بعد الجولة اطبع تقرير الأداء أو ورقة عملٍ من الأسئلة نفسها.
ما معنى تكثير الماء بين يدي النبي صلى الله عليه وسلم؟
هو من معجزاته وعلامات بركته، إذ نبع الماء من بين أصابعه الشريفة فكفى أعداداً كثيرة من الناس للوضوء والشرب، كما حدث يوم الزوراء ويوم الحديبية.
ما المقصود بالبركة؟
البركة هي النماء والزيادة في الخير، وهي ثابتة للقرآن والأنبياء وماء زمزم ومكة والمدينة وشهر رمضان وغيرها مما ثبت فضله.
كيف أستخدم لعبة حروف في درس تكثير الماء بين يدي النبي صلى الله عليه وسلم؟
افتح المنصّة على السبّورة الذكيّة، اختر القرآن الكريم والدراسات الإسلامية الصف السادس الابتدائي ثم وحدة «دراسات إسلامية - الحديث والسيرة»، وقسّم الفصل فريقين. يختار الفريق خليّةً بحرفٍ فيظهر سؤالٌ من الدرس، ومن يجب أوّلاً يأخذ الخليّة، والفائز من يصل طرفَي اللوحة.
هل أسئلة درس تكثير الماء بين يدي النبي صلى الله عليه وسلم مطابقة لكتاب الوزارة؟
نعم، أسئلة حروف و دروس مبنيّة على كتب وزارة التعليم وتمرّ بمراجعة جودة قبل النشر، ويمكن للمعلّم إضافة أسئلته الخاصّة إلى الدرس.
