درس الزواحف ثلاثي الأبعاد — الأحياء 2 الثاني الثانوي — المسار العام
راجِع درس «الزواحف» من وحدة «دروس المادة» في الأحياء 2 الثاني الثانوي — المسار العام بلعبة حروف: فريقان يتنافسان على لوحةٍ سداسية، وكلّ خليّة سؤالٌ من الدرس.
نموذج تفاعليّ: من قلب السمكة إلى قلب الثديي
تنقّل بين قلوب الفقاريات من حجرتين إلى أربع، وتتبّع قطرة دم في دورة واحدة ثم دورتين، وشاهد أين يختلط الدم المؤكسج بغير المؤكسج
اسحب لتدوير المشهد وقرّب بإصبعين · افتحه بملء الشاشة للعرض على السبّورة
نموذج تفاعليّ: البيضة الرهلية: بركة على اليابسة
افتح بيضة زاحف بنصفين وتعرّف على القشرة الجلدية وغشاء الكوريون والغشاء الرهلي وسائله وكيس المح وكيس الممبار، وتابع الجنين يكبر والمح يصغر والفضلات تتجمع حتى الفقس، ثم شغّل «لماذا لا تجفّ البيضة؟» وقارن قشرة الزاحف الجلدية بقشرة الطائر الصلبة
معاينة مجّانيّة ٣٠ ثانية · كاملٌ للمشتركين · افتحه بملء الشاشة للعرض على السبّورة
نموذج تفاعليّ: أجهزة هضمية مختلفة لأغذية مختلفة
قارن الجهاز الهضمي من السمكة إلى الأيل: اتبع لقمة الطعام في رحلتها، وافرد الأمعاء لترى طولها، وكبّر الأسنان والمناقير لتفهم علاقتها بالغذاء
معاينة مجّانيّة ٣٠ ثانية · كاملٌ للمشتركين · افتحه بملء الشاشة للعرض على السبّورة
نموذج تفاعليّ: أدمغة الفقاريات: من السمكة إلى الثديي
قارن أدمغة السمكة والقاطور والإوزة والحصان: أين يكبر المخ والمخيخ والجزء البصري ولماذا، وانقر أي جزء لتقرأ وظيفته بنص الكتاب، ثم افرد قشرة المخ المطويّة صفيحةً أكبر من الجمجمة، وقارن عيون البومة بعيني الحمامة
معاينة مجّانيّة ٣٠ ثانية · كاملٌ للمشتركين · افتحه بملء الشاشة للعرض على السبّورة
نموذج تفاعليّ: الأفعى: لسانٌ يشمّ وفكٌّ يتمدّد
حرّك اللسان من داخل الفم إلى الروائح ثم إلى أعضاء جاكوبسون في سقف الحلق، وشغّل «الأفعى تجد فريستها» وأطفئ الأعضاء لترى التخبّط، وكبّر نافذة الفكّ المرن ليبتلع بيضةً أكبر من فمه
معاينة مجّانيّة ٣٠ ثانية · كاملٌ للمشتركين · افتحه بملء الشاشة للعرض على السبّورة
نموذج تفاعليّ: السحلية تنظّم حرارتها بسلوكها
حرّك ساعة اليوم من الفجر إلى الليل وشاهد الضبّ يتدرّج لونه من الأزرق البارد إلى البرتقاليّ الدافئ وهو ينتقل بين الجحر والصخرة المشمسة والظلّ، ثم شغّل «الشتاء» لترى البيات الشتويّ وانخفاض معدل الأيض وأفاعٍ متجمّعة، وقارنه بفأرٍ حرارته ثابتة
معاينة مجّانيّة ٣٠ ثانية · كاملٌ للمشتركين · افتحه بملء الشاشة للعرض على السبّورة
نموذج تفاعليّ: ورك الديناصورات: إلى الأمام أم إلى الخلف؟
قارن هيكلَي التيرانوسورس ركس وثلاثي القرون بعظام الورك الثلاث ملوّنة، وأدِر عظمة «الورك» بين الأمام والخلف فيُضاء الديناصور المقابل، وصنّف خمسة أحواض تمرّ، وقِس التيرانوسورس بجانب حافلة مدرسية وطالب
معاينة مجّانيّة ٣٠ ثانية · كاملٌ للمشتركين · افتحه بملء الشاشة للعرض على السبّورة
اختبار درس الزواحف: أسئلة تفاعلية وورقة عمل
ورقة عمل — درس الزواحف · الأحياء 2 · الثاني الثانوي — المسار العام الاسم: ............................ الفصل: ........
كيس المح هو الغشاء الذي يحيط بالمح (صفار البيض)، ويمد الجنين النامي بكافة العناصر الغذائية والطاقة اللازمة لاكتمال نموه قبل الفقس.
قشرة بيوض الزواحف جلدية مقاومة للجفاف تحمي الجنين والسوائل الداخلية، بينما في الطيور تكون القشرة صلبة لاحتوائها على كربونات الكالسيوم.
الجلد الحرشفي الجاف المكون من الكيراتين يحمي الزواحف من الجفاف لكنه طبقة صلبة تعيق النمو، لذا تتخلص منه الحيوانات بالانسلاخ الدوري لتتمكن من التمدد والنمو.
أسئلةٌ من بنك حروف على هذا الدرس — وفي اللعبة أسئلة الوحدة كاملة، ويمكنك إضافة أسئلتك.
مفتاح الإجابة
١) ب ٢) أ ٣) ب
لماذا لعبة لهذا الدرس؟
مفاهيم العلوم تترسّخ حين يربطها الطالب بسؤالٍ ومنافسة؛ اللعبة تحوّل المصطلحات والتجارب إلى تحدٍّ بين الفرق.
كيف تطبّقها في الحصّة
- اعرض المنصّة على السبّورة واختر الأحياء 2 — الثاني الثانوي — المسار العام.
- افتح وحدة «دروس المادة» وقسّم الفصل إلى فريقين.
- يختار الفريق حرفاً على اللوحة، ويجيب عن سؤالٍ من درس «الزواحف».
- بعد كلّ إجابة صحيحة اسأل «لماذا؟» — نقطةٌ إضافية لمن يفسّر الظاهرة.
- بعد الجولة اطبع تقرير الأداء أو ورقة عملٍ من الأسئلة نفسها.
دروس أخرى في وحدة دروس المادة
- الأسماك
- البرمائيات
- الطيور
- خصائص الثدييات
- تنوع الثدييات
- الجهاز الهيكلي
- الجهاز العضلي
- جهاز الدوران
- الجهاز التنفسي
- الجهاز الإخراجي
- تركيب الجهاز العصبي
- تنظيم الجهاز العصبي
أسئلة شائعة
كيف أستخدم لعبة حروف في درس الزواحف؟
افتح المنصّة على السبّورة الذكيّة، اختر الأحياء 2 الثاني الثانوي — المسار العام ثم وحدة «دروس المادة»، وقسّم الفصل فريقين. يختار الفريق خليّةً بحرفٍ فيظهر سؤالٌ من الدرس، ومن يجب أوّلاً يأخذ الخليّة، والفائز من يصل طرفَي اللوحة.
هل أسئلة درس الزواحف مطابقة لكتاب الوزارة؟
نعم، أسئلة حروف و دروس مبنيّة على كتب وزارة التعليم وتمرّ بمراجعة جودة قبل النشر، ويمكن للمعلّم إضافة أسئلته الخاصّة إلى الدرس.
كم تستغرق جولة المراجعة؟
جولة كاملة بين ١٠ و١٥ دقيقة — مناسبة لختام الحصّة أو لمراجعة الوحدة قبل الاختبار.