لعبة درس التصنيف — مدخل إلى الذكاء الاصطناعي الثالث الثانوي — المسار العام
الثالث الثانوي — المسار العاممدخل إلى الذكاء الاصطناعيتعلم الآلة
حوّل درس «التصنيف» إلى منافسة: لوحة حروف على السبّورة، فريقان، وأسئلةٌ من مدخل إلى الذكاء الاصطناعي الثالث الثانوي — المسار العام — وحدة «تعلم الآلة».
لماذا لعبة لهذا الدرس؟
المهارات الرقمية مصطلحاتٌ وخطوات؛ اللعبة تراجعها بسرعةٍ قبل التطبيق العمليّ في المعمل.
كيف تطبّقها في الحصّة
- اعرض المنصّة على السبّورة واختر مدخل إلى الذكاء الاصطناعي — الثالث الثانوي — المسار العام.
- افتح وحدة «تعلم الآلة» وقسّم الفصل إلى فريقين.
- يختار الفريق حرفاً على اللوحة، ويجيب عن سؤالٍ من درس «التصنيف».
- اجعل الجولة السريعة مدخلاً لنشاط المعمل: الفريق الفائز يبدأ التطبيق أوّلاً.
- بعد الجولة اطبع تقرير الأداء أو ورقة عملٍ من الأسئلة نفسها.
دروس أخرى في وحدة تعلم الآلة
أسئلة شائعة
كيف أستخدم لعبة حروف في درس التصنيف؟
افتح المنصّة على السبّورة الذكيّة، اختر مدخل إلى الذكاء الاصطناعي الثالث الثانوي — المسار العام ثم وحدة «تعلم الآلة»، وقسّم الفصل فريقين. يختار الفريق خليّةً بحرفٍ فيظهر سؤالٌ من الدرس، ومن يجب أوّلاً يأخذ الخليّة، والفائز من يصل طرفَي اللوحة.
هل أسئلة درس التصنيف مطابقة لكتاب الوزارة؟
نعم، أسئلة حروف و دروس مبنيّة على كتب وزارة التعليم وتمرّ بمراجعة جودة قبل النشر، ويمكن للمعلّم إضافة أسئلته الخاصّة إلى الدرس.
كم تستغرق جولة المراجعة؟
جولة كاملة بين ١٠ و١٥ دقيقة — مناسبة لختام الحصّة أو لمراجعة الوحدة قبل الاختبار.