ورقة عمل واختبار درس التعليم الموجه لتحليل الصور — الذكاء الاصطناعي الثالث الثانوي — مسار علوم الحاسب والهندسة

1. أالتدريب على النموذج أولًا، ثم عنونة الصور، يليهما جمع البيانات، وأخيرًا مرحلة الاختبار المستقل
2. بجمع البيانات، ثم عنونتها وتسميتها، ثم التدريب على مجموعة التدريب، ثم اختبار النموذج لتقييم أدائه
3. جعنونة البيانات أولًا قبل وجودها، ثم جمع الصور، يليهما النشر النهائي المباشر دون إجراء اختبار
4. داختبار الخوارزمية ابتداءً، ثم التدريب المكثف، ثم فرز الصور يدويًا، ثم حفظها في قواعد البيانات

تشتمل عملية التعلّم الموجّه عادة على أربع خطوات رئيسة بالترتيب: جمع البيانات، وعنونتها، والتدريب عليها، ثم الاختبار (ص 197).

1. أخمسة آلاف صورة مقسمة بالتساوي على عشر فئات فقط من الحيوانات الأليفة والمفترسة
2. ب1,730 صورة لوجوه ستة عشر نوعًا مختلفًا من الحيوانات
3. جثمانمئة صورة مقسمة على ثلاثين صنفًا حيوانيًا ونباتيًا في بيئات برية متعددة
4. دعشرة آلاف صورة لوجوه قطط وكلاب فقط دون أي حيوانات أخرى

تحتوي مجموعة البيانات المستخدمة في الدرس على ألف وسبعمئة وثلاثين (1,730) صورة لوجوه ستة عشر نوعًا مختلفًا من الحيوانات (ص 198).