ورقة عمل واختبار درس إدارة الملاحظات — التقنية الرقمية 1 الأول الثانوي — السنة الأولى المشتركة

1. أإمكانية البحث الفوري، وتضمين وسائط متعددة، والنسخ الاحتياطي السحابي، ومشاركة المحتوى والتعاون مع الزملاء
2. بأنه أثقل وزناً في الحقيبة المدرسية من الورق في الحالات التطبيقية المعتادة
3. جأنه لا يعمل إلا بوجود طابعة ورقية ملونة بجوار المستخدم ضمن الإطار النظري للموضوع
4. دأنه يمنع المستخدم من إضافة الرسومات والخطوط اليدوية بحسب التصنيف العام للمفاهيم

يتفوق الدفتر الرقمي بقدرته على دمج مختلف الوسائط الرقمية، وإتاحة البحث السريع، والتعاون الفوري عبر السحابة مع الأمان والمزامنة (ص 98).

1. أالوسم <input type="bigtext">
2. بالوسم <textbox>
3. جالوسم <textarea>
4. دالوسم <multiline>

نص الكتاب ص 193: «يُستخدم وسم <textarea> لإنشاء حقل نصي متعدد الأسطر لإدخال الملاحظات والرسائل» (ص 193).

1. أيقوم بإيقاف تشغيل الحاسب تلقائياً عند امتلاء القرص وفق السياق المذكور في الدرس
2. بيحول الألوان من النظام الرمادي إلى نظام RGB فوراً في الحالات التطبيقية المعتادة
3. جيمنع البرامج التطبيقية من استخدام ذاكرة RAM ضمن الإطار النظري للموضوع
4. ديقدم عرضاً منطقياً وهيكلياً منظماً يتيح حفظ البيانات كملفات وتجميعها داخل مجلدات ومجلدات فرعية

نظام الملفات هو عرض منطقي يقدمه نظام التشغيل للمستخدمين لإدارة المعلومات والبيانات كمجموعة من الملفات المنظمة هرمياً داخل مجلدات ومجلدات فرعية.