حروف و دروس العب الآن

شرح درس مستحبات الجمعة — القرآن الكريم والدراسات الإسلامية الصف السادس الابتدائي

الصف السادس الابتدائيالقرآن الكريم والدراسات الإسلاميةدراسات إسلامية - الفقه

شرح درس مستحبات الجمعة للصف السادس الابتدائي: الغسل والتبكير وقراءة الكهف وساعة الإجابة، وتحريم الكلام أثناء الخطبة، مع أسئلة وأفكار تدريس.

بعد أن عرف الطالب حكم صلاة الجمعة وصفتها، يأتي درس مستحبات الجمعة ليعلّمه كيف يستعد لهذا اليوم الفاضل، وما الأعمال التي يحبّها الله فيه، وما الذي ينبغي أن يجتنبه أثناء الخطبة.

أهداف الدرس

شرح الدرس بأسلوب مبسّط

الأعمال المستحبة يوم الجمعة

ذكر الكتاب ستة أعمال يُستحب للمسلم أن يحرص عليها:

  1. الاغتسال والتنظّف والتطيّب، ولبس أحسن الثياب عند الخروج إلى صلاة الجمعة.
  2. التبكير بالخروج إلى الصلاة، والحرص على الصف الأول، والقرب من الإمام.
  3. قراءة سورة الكهف.
  4. الإكثار من الدعاء تحرّيًا لساعة الإجابة، وأرجى وقتها آخر ساعة من يوم الجمعة.
  5. الإكثار من الصلاة على النبي صلى الله عليه وسلم.
  6. أن يصلي بعد صلاة الجمعة ركعتين أو أربع ركعات.

كيف يطبّق الطالب هذه المستحبات؟

يمكن للطالب أن يرتّب يوم جمعته ترتيبًا عمليًّا: يبدأ بالاغتسال والتنظّف والتطيّب، ثم يلبس أحسن ثيابه، ويخرج مبكّرًا مع والده إلى المسجد، فيحرص على الصف الأول والقرب من الإمام. وفي يومه يقرأ سورة الكهف، ويكثر من الصلاة على النبي صلى الله عليه وسلم، ويخصص آخر ساعة من النهار للدعاء رجاء أن يوافق ساعة الإجابة. وبعد الصلاة يصلي ركعتين أو أربع ركعات. وهكذا يتحول يوم الجمعة من عادة أسبوعية إلى يوم عبادة وطاعة وفرح.

تحريم الكلام أثناء الخطبة

يحرم الكلام أثناء خطبة الجمعة؛ لقوله صلى الله عليه وسلم: «إذا قلت لصاحبك يوم الجمعة أنصت والإمام يخطب فقد لغوت» (أخرجه البخاري ومسلم). ومعنى «لغوت»: أثمت. فإذا كان أمرُ صاحبك بالإنصات كلامًا منهيًّا عنه، فغيره من الكلام أولى بالمنع.

تخطّي رقاب الناس

يُكره للمسلم أن يتخطّى رقاب الناس يوم الجمعة، إلا إذا رأى مكانًا خاليًا؛ ففي التخطّي أذى للجالسين وتشويش عليهم.

مصطلحات الدرس

أفكار لتقديم الدرس في الفصل

  1. جدول «جمعتي»: يصمم كل طالب جدولًا بالمستحبات الستة، ويضع علامة أمام ما طبّقه في الجمعة القادمة، ثم يعرضه على مجموعته كما يطلب نشاط الكتاب «أصف لمجموعتي ما أقوم به للاستعداد لصلاة الجمعة».
  2. تمثيل موقف: يمثّل طالبان موقف من يقول لصاحبه «أنصت» والإمام يخطب، ثم يناقش الصف: لماذا عدّه النبي صلى الله عليه وسلم لغوًا؟
  3. الجولة السريعة: استخدم جولة المرور السريع في لعبة الحروف على منصة حروف و دروس؛ أسئلة قصيرة متتابعة عن المستحبات مثل: «ما السورة التي يُستحب أن تُقرأ يوم الجمعة؟».

أخطاء شائعة عند الطلاب

اختبار درس مستحبات الجمعة: أسئلة تفاعلية وورقة عمل

١. ما أرجى وقت لساعة الإجابة يوم الجمعة كما ذكر الدرس؟
٢. ما معنى كلمة «لغوت» في حديث النهي عن الكلام أثناء الخطبة؟
٣. ما حكم الكلام أثناء خطبة الجمعة كما بيّنه الدرس؟
٤. أيّ السور يُستحب للمسلم أن يقرأها يوم الجمعة؟
٥. متى يجوز للمسلم أن يتخطّى رقاب الناس يوم الجمعة بحسب الدرس؟
٦. كم ركعة يُستحب أن يصليها المسلم بعد صلاة الجمعة كما ورد في الدرس؟
٧. أيّ الأعمال الآتية من مستحبات الاستعداد لصلاة الجمعة؟

راجع الدرس بلعبة حروف في الحصّة

  1. اعرض المنصّة على السبّورة واختر القرآن الكريم والدراسات الإسلامية — الصف السادس الابتدائي.
  2. افتح وحدة «دراسات إسلامية - الفقه» وقسّم الفصل إلى فريقين.
  3. يختار الفريق حرفاً على اللوحة، ويجيب عن سؤالٍ من درس «مستحبات الجمعة».
  4. اختم كلّ جولة بالدليل من الآية أو الحديث الذي ورد في الدرس.
  5. بعد الجولة اطبع تقرير الأداء أو ورقة عملٍ من الأسئلة نفسها.

دروس أخرى في وحدة دراسات إسلامية - الفقه

أسئلة شائعة

ما مستحبات يوم الجمعة للصف السادس؟

الاغتسال والتطيب ولبس أحسن الثياب، والتبكير والقرب من الإمام، وقراءة سورة الكهف، والإكثار من الدعاء ومن الصلاة على النبي، والصلاة بعد الجمعة ركعتين أو أربعًا.

ما الدليل على تحريم الكلام أثناء خطبة الجمعة؟

قوله صلى الله عليه وسلم: «إذا قلت لصاحبك يوم الجمعة أنصت والإمام يخطب فقد لغوت» (أخرجه البخاري ومسلم).

كيف أستخدم لعبة حروف في درس مستحبات الجمعة؟

افتح المنصّة على السبّورة الذكيّة، اختر القرآن الكريم والدراسات الإسلامية الصف السادس الابتدائي ثم وحدة «دراسات إسلامية - الفقه»، وقسّم الفصل فريقين. يختار الفريق خليّةً بحرفٍ فيظهر سؤالٌ من الدرس، ومن يجب أوّلاً يأخذ الخليّة، والفائز من يصل طرفَي اللوحة.

هل أسئلة درس مستحبات الجمعة مطابقة لكتاب الوزارة؟

نعم، أسئلة حروف و دروس مبنيّة على كتب وزارة التعليم وتمرّ بمراجعة جودة قبل النشر، ويمكن للمعلّم إضافة أسئلته الخاصّة إلى الدرس.