بعد أن تعرّف الطالب على المواقيت والإحرام وأركان العمرة وواجباتها، يأتي درس صفة العمرة ليجمع ذلك كله في خطوات مرتبة، كأن الطالب يؤدي العمرة بنفسه مع أهله.
أهداف الدرس
- أن يرتب الطالب أعمال العمرة ترتيبًا صحيحًا.
- أن يحدد بداية الطواف ونهايته وعدد أشواطه.
- أن يحدد بداية السعي ونهايته وعدد أشواطه.
- أن يفرّق بين ما يفعله الرجل والمرأة في ختام العمرة.
شرح الدرس بأسلوب مبسّط
يبدأ المعتمر بالإحرام من الميقات كما تعلم في الدروس السابقة، ثم تكون صفة العمرة كما يأتي:
الخطوة الأولى: التلبية
يلبّي المعتمر بعد إحرامه، وتستمر التلبية حتى يشرع في الطواف.
الخطوة الثانية: الطواف
يطوف بالبيت سبعة أشواط، ابتداءً من الحجر الأسود وانتهاءً به.
الخطوة الثالثة: ركعتان خلف المقام
بعد الطواف يصلي ركعتين خلف المقام.
الخطوة الرابعة: السعي
يسعى بين الصفا والمروة سبعة أشواط، ابتداءً بالصفا وانتهاءً بالمروة.
الخطوة الخامسة: الحلق أو التقصير
- للرجال: حلق شعر الرأس أو تقصيره، والحلق أفضل.
- للنساء: التقصير.
وبذلك تتم العمرة بإذن الله تعالى.
ربط الصفة بالأركان والواجبات
إذا تأمل الطالب هذه الخطوات وجد فيها ما درسه من قبل: فالإحرام والطواف والسعي أركان العمرة، والإحرام من الميقات والحلق أو التقصير واجبات. أما التلبية وركعتا الطواف خلف المقام فهما من الأعمال التي ذكرها الكتاب في صفة العمرة. وهذا الربط يجعل الطالب يفهم العمرة وحدة متكاملة، لا خطوات محفوظة فقط.
مثال تطبيقي
سافر خالد مع والديه لأداء العمرة، فلما وصلوا إلى الميقات اغتسلوا، ولبس خالد ووالده الإزار والرداء الأبيضين، ثم صلوا وأحرموا بالعمرة، وأخذوا يلبّون في الطريق. فلما وصلوا إلى المسجد الحرام وبدؤوا الطواف من الحجر الأسود توقفوا عن التلبية، وأتموا سبعة أشواط، ثم صلوا ركعتين خلف المقام. بعد ذلك صعدوا إلى الصفا وبدؤوا السعي، حتى أتموا سبعة أشواط انتهت بالمروة. وفي الختام حلق والد خالد رأسه لأن الحلق أفضل للرجال، وقصّرت والدته من شعرها. وبهذا أتموا عمرتهم كما وصفها الكتاب.
نشاط الترتيب
يطلب الكتاب في التقويم ترتيب أعمال العمرة الآتية: الحلق أو التقصير، والطواف بالبيت سبعة أشواط، والتلبية، والسعي بين الصفا والمروة سبعة أشواط، وصلاة ركعتين خلف المقام. والترتيب الصحيح: التلبية، ثم الطواف، ثم صلاة ركعتين خلف المقام، ثم السعي، ثم الحلق أو التقصير.
مصطلحات الدرس
- الشوط: الدورة الواحدة حول الكعبة في الطواف، أو المسافة بين الصفا والمروة في السعي.
- الحجر الأسود: بداية الطواف ونهايته.
- المقام: المكان الذي يصلي المعتمر خلفه ركعتين بعد الطواف.
أفكار لتقديم الدرس في الفصل
- مجسّم بسيط: ارسم على أرض الساحة دائرة للطواف وخطًّا للسعي، ويطبق الطلاب عدّ الأشواط من نقطة البداية إلى النهاية.
- بطاقات الترتيب: وزّع البطاقات الخمس مبعثرة على المجموعات، وأول مجموعة ترتبها صحيحًا تشرح السبب.
- تحدي المليون: اختم الوحدة بجولة «من سيربح المليون» على منصة حروف و دروس تشمل المواقيت والإحرام والأركان وصفة العمرة.
أخطاء شائعة عند الطلاب
- البدء بالسعي من المروة، والصواب الابتداء بالصفا والانتهاء بالمروة.
- تقديم السعي على الطواف، والصواب أن الطواف وركعتيه قبل السعي.
- الاستمرار في التلبية أثناء الطواف، والكتاب نصّ على أنها تستمر حتى يشرع في الطواف.