ورقة عمل واختبار درس نظام التعرف على الكلام — مدخل إلى الذكاء الاصطناعي الثالث الثانوي — المسار العام

1. أيطلب معلومات إضافية من المستخدم أو يحيل المشكلة إلى خبير بشري لمزيد من المساعدة
2. بيقوم باختراع قواعد وهمية جديدة وتطبيقها دون علم أحد في الحالات التطبيقية المعتادة
3. جيقوم بإغلاق الجهاز ومسح نظام التشغيل تماماً ضمن الإطار النظري للموضوع
4. ديصدر حكماً عشوائياً بالإيجاب لإنهاء الجلسة بسرعة بحسب التصنيف العام للمفاهيم

إن لم يتمكن النظام من العثور على تطابق بين الحقائق والقواعد، فقد يطلب من المستخدم معلومات إضافية أو إحالة المشكلة إلى خبير بشري (ص 89).

1. أتنظيف أجهزة الحاسوب من الغبار يومياً قبل بدء العمل وفق السياق المذكور في الدرس
2. بكتابة أكواد مفسر بايثون بالكامل بلغة التجميع في الحالات التطبيقية المعتادة
3. جشراء المعدات والأجهزة والمكاتب لفريق البرمجة ضمن الإطار النظري للموضوع
4. دتحديد المعلومات الأكثر أهمية وصياغة القواعد المنطقية التي يجب أن يتبعها النظام

تدخل الحقائق والقواعد في النظام بواسطة الخبراء البشريين المسؤولين عن تحديد المعلومات الأكثر أهمية وتحديد القواعد التي يتبعها النظام (ص 89).

1. أيساوي دائماً الموعد النهائي للمهمة مقسوماً على وزنها النسبي وفق السياق المذكور في الدرس
2. بيساوي الفرق المطلق بين مدة المهمة وسرعة المعالج الحسابي في الحالات التطبيقية المعتادة
3. جيتم اختياره كعدد عشوائي بين 5 ساعات و50 ساعة من بدء التشغيل ضمن الإطار النظري للموضوع
4. ديساوي وقت إنجاز المهمة السابقة مضافاً إليه مدة تنفيذ المهمة الحالية (أو مدتها فقط إذا كانت أول مهمة)

في الآلة الواحدة، وقت إنجاز المهمة الأولى يساوي مدتها، وأي مهمة تالية ينتهي العمل بها عند اكتمال مدتها مضافة إلى وقت إنجاز المهمة السابقة مباشرة (ص 269-270).