لعبة درس التضمين الرقمي — هندسة البرمجيات الثالث الثانوي — مسار علوم الحاسب والهندسة
راجِع درس «التضمين الرقمي» من وحدة «قابلية الوصول إلى البرمجيات والتضمين الرقمي» في هندسة البرمجيات الثالث الثانوي — مسار علوم الحاسب والهندسة بلعبة حروف: فريقان يتنافسان على لوحةٍ سداسية، وكلّ خليّة سؤالٌ من الدرس.
لماذا لعبة لهذا الدرس؟
المهارات الرقمية مصطلحاتٌ وخطوات؛ اللعبة تراجعها بسرعةٍ قبل التطبيق العمليّ في المعمل.
كيف تطبّقها في الحصّة
- اعرض المنصّة على السبّورة واختر هندسة البرمجيات — الثالث الثانوي — مسار علوم الحاسب والهندسة.
- افتح وحدة «قابلية الوصول إلى البرمجيات والتضمين الرقمي» وقسّم الفصل إلى فريقين.
- يختار الفريق حرفاً على اللوحة، ويجيب عن سؤالٍ من درس «التضمين الرقمي».
- اجعل الجولة السريعة مدخلاً لنشاط المعمل: الفريق الفائز يبدأ التطبيق أوّلاً.
- بعد الجولة اطبع تقرير الأداء أو ورقة عملٍ من الأسئلة نفسها.
دروس أخرى في وحدة قابلية الوصول إلى البرمجيات والتضمين الرقمي
أسئلة شائعة
كيف أستخدم لعبة حروف في درس التضمين الرقمي؟
افتح المنصّة على السبّورة الذكيّة، اختر هندسة البرمجيات الثالث الثانوي — مسار علوم الحاسب والهندسة ثم وحدة «قابلية الوصول إلى البرمجيات والتضمين الرقمي»، وقسّم الفصل فريقين. يختار الفريق خليّةً بحرفٍ فيظهر سؤالٌ من الدرس، ومن يجب أوّلاً يأخذ الخليّة، والفائز من يصل طرفَي اللوحة.
هل أسئلة درس التضمين الرقمي مطابقة لكتاب الوزارة؟
نعم، أسئلة حروف و دروس مبنيّة على كتب وزارة التعليم وتمرّ بمراجعة جودة قبل النشر، ويمكن للمعلّم إضافة أسئلته الخاصّة إلى الدرس.
كم تستغرق جولة المراجعة؟
جولة كاملة بين ١٠ و١٥ دقيقة — مناسبة لختام الحصّة أو لمراجعة الوحدة قبل الاختبار.