لعبة درس مشكلة تحسين المسار — الذكاء الاصطناعي الثالث الثانوي — مسار علوم الحاسب والهندسة
راجِع درس «مشكلة تحسين المسار» من وحدة «خوارزميات التحسين واتخاذ القرار» في الذكاء الاصطناعي الثالث الثانوي — مسار علوم الحاسب والهندسة بلعبة حروف: فريقان يتنافسان على لوحةٍ سداسية، وكلّ خليّة سؤالٌ من الدرس.
نماذج من أسئلة الدرس
- أالكائن `LinearRegression()`
- بالكائن `Model()`
- جالكائن `SGDClassifier()`
- دالكائن `Dendrogram()`
الإجابة
الكائن `Model()` — تُستخدم الدالة Model() من مكتبة mip لإنشاء كائن النموذج الرياضي (solver = Model()) الذي تُضاف إليه متغيرات القرار والقيود والدالة الموضوعية (ص 286، 295).هذه نماذج فقط — في اللعبة أسئلة الوحدة كاملة، ويمكنك إضافة أسئلتك.
لماذا لعبة لهذا الدرس؟
المهارات الرقمية مصطلحاتٌ وخطوات؛ اللعبة تراجعها بسرعةٍ قبل التطبيق العمليّ في المعمل.
كيف تطبّقها في الحصّة
- اعرض المنصّة على السبّورة واختر الذكاء الاصطناعي — الثالث الثانوي — مسار علوم الحاسب والهندسة.
- افتح وحدة «خوارزميات التحسين واتخاذ القرار» وقسّم الفصل إلى فريقين.
- يختار الفريق حرفاً على اللوحة، ويجيب عن سؤالٍ من درس «مشكلة تحسين المسار».
- اجعل الجولة السريعة مدخلاً لنشاط المعمل: الفريق الفائز يبدأ التطبيق أوّلاً.
- بعد الجولة اطبع تقرير الأداء أو ورقة عملٍ من الأسئلة نفسها.
دروس أخرى في وحدة خوارزميات التحسين واتخاذ القرار
أسئلة شائعة
كيف أستخدم لعبة حروف في درس مشكلة تحسين المسار؟
افتح المنصّة على السبّورة الذكيّة، اختر الذكاء الاصطناعي الثالث الثانوي — مسار علوم الحاسب والهندسة ثم وحدة «خوارزميات التحسين واتخاذ القرار»، وقسّم الفصل فريقين. يختار الفريق خليّةً بحرفٍ فيظهر سؤالٌ من الدرس، ومن يجب أوّلاً يأخذ الخليّة، والفائز من يصل طرفَي اللوحة.
هل أسئلة درس مشكلة تحسين المسار مطابقة لكتاب الوزارة؟
نعم، أسئلة حروف و دروس مبنيّة على كتب وزارة التعليم وتمرّ بمراجعة جودة قبل النشر، ويمكن للمعلّم إضافة أسئلته الخاصّة إلى الدرس.
كم تستغرق جولة المراجعة؟
جولة كاملة بين ١٠ و١٥ دقيقة — مناسبة لختام الحصّة أو لمراجعة الوحدة قبل الاختبار.