حروف و دروس العب الآن

درس مركبات الكربونيل ثلاثي الأبعاد — الكيمياء 2 الثاني الثانوي — المسار العام

الثاني الثانوي — المسار العامالكيمياء 2دروس المادة

راجِع درس «مركبات الكربونيل» من وحدة «دروس المادة» في الكيمياء 2 الثاني الثانوي — المسار العام بلعبة حروف: فريقان يتنافسان على لوحةٍ سداسية، وكلّ خليّة سؤالٌ من الدرس.

3D

نموذج تفاعليّ: المجموعات الوظيفية: بدّل ذرة واحدة فيتغيّر المركّب

اختر مجموعةً من لوحة الجدول 5-1 فتطير وتحلّ محل ذرة هيدروجين واحدة في الهيكل فيتغيّر المركّب، ثم قارن الماء والإيثانول والرابطة الهيدروجينية، وسخّن الميثانول وثنائي ميثيل إيثر

نموذج ثلاثيّ الأبعاد بأسلوب Low Poly — المجموعات الوظيفية: بدّل ذرة واحدة فيتغيّر المركّب

معاينة مجّانيّة ٣٠ ثانية · كاملٌ للمشتركين · افتحه بملء الشاشة للعرض على السبّورة

اختبار درس مركبات الكربونيل: أسئلة تفاعلية وورقة عمل

١. أي مركبات الليثيوم الآتية يمتلك أكبر طاقة شبكة بلورية: فلوريد الليثيوم (LiF) أم كلوريد الليثيوم (LiCl) أم بروميد الليثيوم (LiBr) أم يوديد الليثيوم (LiI)؟
٢. تعتمد صناعة النكهات الصناعية (مثل نكهة الموز أو التفاح في بعض الحلويات) على إضافة مركبات إستر معينة بكميات ضئيلة جداً، فما السبب الكيميائي الذي يجعل مركبات الإسترات مناسبة لهذا الاستخدام تحديداً؟
٣. بالاعتماد على قواعد تسمية المركبات العضوية IUPAC حيث تنتهي أسماء الكحولات بمقطع (ول -ol) والأحماض الكربوكسيلية بمقطع (ويك أسيد -oic acid)، أي الأسماء التالية يدل بوضوح على أن المركّب كحول؟

أسئلةٌ من بنك حروف على هذا الدرس — وفي اللعبة أسئلة الوحدة كاملة، ويمكنك إضافة أسئلتك.

لماذا لعبة لهذا الدرس؟

مفاهيم العلوم تترسّخ حين يربطها الطالب بسؤالٍ ومنافسة؛ اللعبة تحوّل المصطلحات والتجارب إلى تحدٍّ بين الفرق.

كيف تطبّقها في الحصّة

  1. اعرض المنصّة على السبّورة واختر الكيمياء 2 — الثاني الثانوي — المسار العام.
  2. افتح وحدة «دروس المادة» وقسّم الفصل إلى فريقين.
  3. يختار الفريق حرفاً على اللوحة، ويجيب عن سؤالٍ من درس «مركبات الكربونيل».
  4. بعد كلّ إجابة صحيحة اسأل «لماذا؟» — نقطةٌ إضافية لمن يفسّر الظاهرة.
  5. بعد الجولة اطبع تقرير الأداء أو ورقة عملٍ من الأسئلة نفسها.

دروس أخرى في وحدة دروس المادة

أسئلة شائعة

كيف أستخدم لعبة حروف في درس مركبات الكربونيل؟

افتح المنصّة على السبّورة الذكيّة، اختر الكيمياء 2 الثاني الثانوي — المسار العام ثم وحدة «دروس المادة»، وقسّم الفصل فريقين. يختار الفريق خليّةً بحرفٍ فيظهر سؤالٌ من الدرس، ومن يجب أوّلاً يأخذ الخليّة، والفائز من يصل طرفَي اللوحة.

هل أسئلة درس مركبات الكربونيل مطابقة لكتاب الوزارة؟

نعم، أسئلة حروف و دروس مبنيّة على كتب وزارة التعليم وتمرّ بمراجعة جودة قبل النشر، ويمكن للمعلّم إضافة أسئلته الخاصّة إلى الدرس.

كم تستغرق جولة المراجعة؟

جولة كاملة بين ١٠ و١٥ دقيقة — مناسبة لختام الحصّة أو لمراجعة الوحدة قبل الاختبار.