حروف و دروس العب الآن

ورقة عمل واختبار درس الذكاء الاصطناعي باستخدام البرمجة — التقنية الرقمية 2 الثاني الثانوي — المسار العام

الثاني الثانوي — المسار العامالتقنية الرقمية 2الذكاء الاصطناعي

راجِع درس «الذكاء الاصطناعي باستخدام البرمجة» من وحدة «الذكاء الاصطناعي» في التقنية الرقمية 2 الثاني الثانوي — المسار العام بلعبة حروف: فريقان يتنافسان على لوحةٍ سداسية، وكلّ خليّة سؤالٌ من الدرس.

اختبار درس الذكاء الاصطناعي باستخدام البرمجة: أسئلة تفاعلية وورقة عمل

١. بناءً على القواعد والمفاهيم العلمية التي درستها في هذا الفصل والوحدة الدراسية، ما المقصود بـ «أخلاقيات البيانات في الذكاء الاصطناعي»؟
٢. وفق ما ورد في المقرر الدراسي حول هذا الموضوع، ما المفهوم العلمي الدقيق لـ «الذكاء الاصطناعي» (Artificial Intelligence - AI)؟
٣. وفق ما ورد في المقرر الدراسي حول هذا الموضوع، ما الهدف الأساسي من الدرس الثالث في وحدة الذكاء الاصطناعي؟

أسئلةٌ من بنك حروف على هذا الدرس — وفي اللعبة أسئلة الوحدة كاملة، ويمكنك إضافة أسئلتك.

لماذا لعبة لهذا الدرس؟

المهارات الرقمية مصطلحاتٌ وخطوات؛ اللعبة تراجعها بسرعةٍ قبل التطبيق العمليّ في المعمل.

كيف تطبّقها في الحصّة

  1. اعرض المنصّة على السبّورة واختر التقنية الرقمية 2 — الثاني الثانوي — المسار العام.
  2. افتح وحدة «الذكاء الاصطناعي» وقسّم الفصل إلى فريقين.
  3. يختار الفريق حرفاً على اللوحة، ويجيب عن سؤالٍ من درس «الذكاء الاصطناعي باستخدام البرمجة».
  4. اجعل الجولة السريعة مدخلاً لنشاط المعمل: الفريق الفائز يبدأ التطبيق أوّلاً.
  5. بعد الجولة اطبع تقرير الأداء أو ورقة عملٍ من الأسئلة نفسها.

دروس أخرى في وحدة الذكاء الاصطناعي

أسئلة شائعة

كيف أستخدم لعبة حروف في درس الذكاء الاصطناعي باستخدام البرمجة؟

افتح المنصّة على السبّورة الذكيّة، اختر التقنية الرقمية 2 الثاني الثانوي — المسار العام ثم وحدة «الذكاء الاصطناعي»، وقسّم الفصل فريقين. يختار الفريق خليّةً بحرفٍ فيظهر سؤالٌ من الدرس، ومن يجب أوّلاً يأخذ الخليّة، والفائز من يصل طرفَي اللوحة.

هل أسئلة درس الذكاء الاصطناعي باستخدام البرمجة مطابقة لكتاب الوزارة؟

نعم، أسئلة حروف و دروس مبنيّة على كتب وزارة التعليم وتمرّ بمراجعة جودة قبل النشر، ويمكن للمعلّم إضافة أسئلته الخاصّة إلى الدرس.

كم تستغرق جولة المراجعة؟

جولة كاملة بين ١٠ و١٥ دقيقة — مناسبة لختام الحصّة أو لمراجعة الوحدة قبل الاختبار.