لعبة درس طريقة الهجوم المنظم في كرة السلة — التربية الصحية والبدنية 1 الأول الثانوي — السنة الأولى المشتركة
جهّز لدرس «طريقة الهجوم المنظم في كرة السلة» (التربية الصحية والبدنية 1 — الأول الثانوي — السنة الأولى المشتركة) لعبة حروف في دقائق: أضف أسئلة الدرس على لوحةٍ سداسية، وقسّم الفصل فريقين يتنافسان على السبّورة.
لماذا لعبة لهذا الدرس؟
المراجعة بالمنافسة تُبقي الفصل كلّه منتبهاً؛ كلّ خليّة سؤالٌ من الدرس وكلّ فريقٍ يريد أن يصل أوّلاً.
كيف تطبّقها في الحصّة
- اعرض المنصّة على السبّورة واختر التربية الصحية والبدنية 1 — الأول الثانوي — السنة الأولى المشتركة.
- افتح وحدة «كرة السلة» وقسّم الفصل إلى فريقين.
- يختار الفريق حرفاً على اللوحة، ويجيب عن سؤالٍ من درس «طريقة الهجوم المنظم في كرة السلة».
- قسّم الفصل فريقين، وبدّل من يجيب في كلّ دور ليشارك الجميع.
- بعد الجولة اطبع تقرير الأداء أو ورقة عملٍ من الأسئلة نفسها.
دروس أخرى في وحدة كرة السلة
- طريقة دفاع المنطقة (2:3) في كرة السلة
- تطبيق مواد قانون كرة السلة في أثناء الممارسة.
- قيمة الأداء بروح الفريق الواحد.
أسئلة شائعة
كيف أستخدم لعبة حروف في درس طريقة الهجوم المنظم في كرة السلة؟
افتح المنصّة على السبّورة الذكيّة، اختر التربية الصحية والبدنية 1 الأول الثانوي — السنة الأولى المشتركة ثم وحدة «كرة السلة»، وقسّم الفصل فريقين. يختار الفريق خليّةً بحرفٍ فيظهر سؤالٌ من الدرس، ومن يجب أوّلاً يأخذ الخليّة، والفائز من يصل طرفَي اللوحة.
هل أسئلة درس طريقة الهجوم المنظم في كرة السلة مطابقة لكتاب الوزارة؟
نعم، أسئلة حروف و دروس مبنيّة على كتب وزارة التعليم وتمرّ بمراجعة جودة قبل النشر، ويمكن للمعلّم إضافة أسئلته الخاصّة إلى الدرس.
كم تستغرق جولة المراجعة؟
جولة كاملة بين ١٠ و١٥ دقيقة — مناسبة لختام الحصّة أو لمراجعة الوحدة قبل الاختبار.