شرح درس الزلازل — العلوم الصف الثالث المتوسط
حوّل درس «الزلازل» إلى منافسة: لوحة حروف على السبّورة، فريقان، وأسئلةٌ من العلوم الصف الثالث المتوسط — وحدة «طبيعة العلم و تغيرات الأرض».
نموذج تفاعليّ: مصطلحات: الزلازل والبراكين والصفائح
كلّ مصطلحٍ بمعناه من مسرد الكتاب ومشهدٍ ثلاثيّ الأبعاد يعبّر عنه، مع تحدٍّ للمطابقة
معاينة مجّانيّة ٣٠ ثانية · كاملٌ للمشتركين · افتحه بملء الشاشة للعرض على السبّورة
نموذج تفاعليّ: الصدوع والارتداد المرن
حرّك الصخور على مستوى الصدع العادي والعكسي والجانبي، ثم شاهد الضغط يتراكم حتى ينكسر الصخر ويرتدّ فيحدث الزلزال، كالغصن الجاف
معاينة مجّانيّة ٣٠ ثانية · كاملٌ للمشتركين · افتحه بملء الشاشة للعرض على السبّورة
أبرز نقاط درس الزلازل
- الصخر الصلب ينثني قليلًا تحت الإجهاد ويختزن طاقة، كغصن جاف تثنيه فينحني ثم ينكسر.
- عند حدّ معين ينكسر الصخر فجأة وترتدّ حافتاه، فتتحرر الطاقة اهتزازاتٍ تنتقل في الأرض؛ فنشعر بها زلزالًا.
- الزلزال إذن تراكم ثم تحرر للطاقة، وليس حدثًا يظهر من لا شيء.
- نوع الصدع يحدده نوع القوة: الشد ← عادي، والضغط ← عكسي، والقص ← انزلاقي.
- في العادي تنزل الكتلة العليا، وفي العكسي تصعد، وفي الانزلاقي تتحرك الكتلتان جانبيًّا فينقطع النهر والطريق.
مصطلحات درس الزلازل
| المصطلح | معناه كما في الكتاب |
|---|---|
| الإجهادStress | القوة المؤثرة في وحدة المساحة من الصخر؛ ونوعه يحدد نوع الصدع الناتج. |
| الارتداد المرنElastic rebound | انكسار الصخر المتشوّه ثم عودة حافتي الكسر بسرعة إلى موضعيهما، فتتحرر الطاقة المختزنة. |
| الزلزالEarthquake | حركة لسطح الأرض تحدث عندما تتعدى الصخور الموجودة في باطن الأرض حدّ مرونتها فتنكسر فجأة ثم ترتدّ ارتدادًا مرنًا. |
| الصدعFault | كسر في الصخر تنزلق على امتداده الصخور على جانبيه. |
| الصدع العاديNormal fault | ينتج عن قوى الشد؛ تنزلق فيه الكتلة التي فوق مستوى الصدع المائل إلى أسفل. |
| الصدع العكسيReverse fault | ينتج عن قوى الضغط؛ ترتفع فيه الكتلة التي فوق مستوى الصدع إلى أعلى. |
| الصدع الانزلاقيStrike-slip fault | ينتج عن قوى القص؛ تنزلق الكتلتان جانبيًّا بعضهما بجانب بعض في اتجاهين متعاكسين. |
اختبار درس الزلازل: أسئلة تفاعلية وورقة عمل
ورقة عمل — درس الزلازل · العلوم · الصف الثالث المتوسط الاسم: ............................ الفصل: ........
لتحديد المركز السطحي للزلزال بدقة، يلزم بيانات من ثلاث محطات رصد على الأقل؛ حيث ترسم دائرة حول كل محطة بنصف قطر يمثل بعدها عن الزلزال، وتكون نقطة التقاء الدوائر الثلاث المشتركة هي المركز السطحي للزلزا
تُصمم المباني الآمنة ضد الزلازل بتشييدها على دعائم ومخمدات من المطاط والفولاذ لامتصاص الصدمات والاهتزازات، كما تُزود بأنابيب مرنة قابلة للانثناء لشبكات المياه والغاز لمنع انكسارها واشتعال الحرائق (ص 5
الموجات الأولية (P-waves) هي أسرع الموجات الزلزالية وصولاً لمحطات الرصد، وهي موجات تضاغطية طولية تجعل جزيئات الصخر تهتز للأمام والخلف في نفس اتجاه حركة الموجة، وتستطيع الانتقال عبر المواد الصلبة والسا
يهدف النموذج التفاعلي ثلاثي الأبعاد إلى ترسيخ الفهم البصري والتطبيقي لمقرر العلوم.
أسئلةٌ من بنك حروف على هذا الدرس — وفي اللعبة أسئلة الوحدة كاملة، ويمكنك إضافة أسئلتك.
مفتاح الإجابة
١) ج ٢) د ٣) ج ٤) أ
لماذا لعبة لهذا الدرس؟
مفاهيم العلوم تترسّخ حين يربطها الطالب بسؤالٍ ومنافسة؛ اللعبة تحوّل المصطلحات والتجارب إلى تحدٍّ بين الفرق.
كيف تطبّقها في الحصّة
- اعرض المنصّة على السبّورة واختر العلوم — الصف الثالث المتوسط.
- افتح وحدة «طبيعة العلم و تغيرات الأرض» وقسّم الفصل إلى فريقين.
- يختار الفريق حرفاً على اللوحة، ويجيب عن سؤالٍ من درس «الزلازل».
- بعد كلّ إجابة صحيحة اسأل «لماذا؟» — نقطةٌ إضافية لمن يفسّر الظاهرة.
- بعد الجولة اطبع تقرير الأداء أو ورقة عملٍ من الأسئلة نفسها.
دروس أخرى في وحدة طبيعة العلم و تغيرات الأرض
أسئلة شائعة
كيف أستخدم لعبة حروف في درس الزلازل؟
افتح المنصّة على السبّورة الذكيّة، اختر العلوم الصف الثالث المتوسط ثم وحدة «طبيعة العلم و تغيرات الأرض»، وقسّم الفصل فريقين. يختار الفريق خليّةً بحرفٍ فيظهر سؤالٌ من الدرس، ومن يجب أوّلاً يأخذ الخليّة، والفائز من يصل طرفَي اللوحة.
هل أسئلة درس الزلازل مطابقة لكتاب الوزارة؟
نعم، أسئلة حروف و دروس مبنيّة على كتب وزارة التعليم وتمرّ بمراجعة جودة قبل النشر، ويمكن للمعلّم إضافة أسئلته الخاصّة إلى الدرس.
كم تستغرق جولة المراجعة؟
جولة كاملة بين ١٠ و١٥ دقيقة — مناسبة لختام الحصّة أو لمراجعة الوحدة قبل الاختبار.