ورقة عمل واختبار درس مشروع الذكاء الاصطناعي 1 — مدخل إلى الذكاء الاصطناعي الثالث الثانوي — المسار العام

1. أالمفاصل الميكانيكية والهيكل المعدني الذي يتحمل الأوزان الثقيلة
2. بمحولات الطاقة والبطاريات التي توفر التغذية الكهربائية للروبوت
3. جدماغ الروبوت الذي يمنحه القدرة على إدراك البيئة المحيطة واتخاذ القرارات والتكيف
4. دأجهزة التحكم عن بعد اليدوية التي يمسك بها المشغل البشري

إذا كان الروبوت هو التصوير المادي للكائن الاصطناعي، فإن الذكاء الاصطناعي يمثل دماغ الروبوت ويمنحه القدرة على الشعور بالبيئة واتخاذ القرارات والتكيف مع المتغيرات (ص 16).

1. أالاستغناء الكامل عن الأطباء والممرضين وإغلاق المراكز الصحية المتخصصة
2. بتصنيع العقاقير الطبية بطرق عشوائية دون الحاجة لاختبارات سريرية مسبقة
3. جمنع المرضى من الاطلاع على سجلاتهم الطبية لتقليل التوتر النفسي لديهم
4. دتحليل الصور الطبية ومساعدة الأطباء في التشخيص المبكر للأمراض وتقديم النمذجة التنبؤية

يساعد الذكاء الاصطناعي في الرعاية الصحية عبر تحليل كميات ضخمة من البيانات والصور الطبية بدقة فائقة لدعم الأطباء في التشخيص المبكر ووضع خطط علاجية تنبؤية فعالة (ص 18).

1. ألأن كثرة البيانات تؤدي بالضرورة إلى تلف وحدات التخزين الصلبة ومسح محتوياتها
2. بلأنها الأساس المستخدم لتدريب نماذج تعلم الآلة وبدونها لن تتعلم الخوارزميات الأنماط ولن تقدم تنبؤات فعالة
3. جلأن الخوارزميات الذكية تعمل فقط بدون بيانات وتعتمد حصراً على التخمين العشوائي
4. دلأن البيانات تؤثر فقط على المظهر الجمالي لواجهات البرامج دون أي تأثير على القرارات

للبيانات أهمية كبرى في الذكاء الاصطناعي لأنها الأساس المستخدم في تدريب نماذج تعلّم الآلة؛ حيث تحدد جودتها وكميتها دقة وفعالية نماذج الذكاء الاصطناعي وقدرتها على صُنع القرار (ص 23).