ورقة عمل واختبار درس التقرير الصحفي — الكتابة الوظيفية والإبداعية الثالث الثانوي — المسار العام
حوّل درس «التقرير الصحفي» إلى منافسة: لوحة حروف على السبّورة، فريقان، وأسئلةٌ من الكتابة الوظيفية والإبداعية الثالث الثانوي — المسار العام — وحدة «الكتابة الإبداعية».
اختبار درس التقرير الصحفي: أسئلة تفاعلية وورقة عمل
ورقة عمل — درس التقرير الصحفي · الكتابة الوظيفية والإبداعية · الثالث الثانوي — المسار العام الاسم: ............................ الفصل: ........
التوصية: ثمرة التقرير وما يبحث عنه صانع القرار
التقرير الرسمي: أداة صنع قرار ووثيقة مرجعية
المقدمة: تُهيِّئ القارئ وتُحدِّد توقعاته
أسئلةٌ من بنك حروف على هذا الدرس — وفي اللعبة أسئلة الوحدة كاملة، ويمكنك إضافة أسئلتك.
مفتاح الإجابة
١) ب ٢) ب ٣) ب
لماذا لعبة لهذا الدرس؟
دروس اللغة تحتاج تكراراً ممتعاً للمفردات والقواعد، وكلّ خليّة في لوحة حروف سؤالٌ يثبّت مهارةً من الدرس.
كيف تطبّقها في الحصّة
- اعرض المنصّة على السبّورة واختر الكتابة الوظيفية والإبداعية — الثالث الثانوي — المسار العام.
- افتح وحدة «الكتابة الإبداعية» وقسّم الفصل إلى فريقين.
- يختار الفريق حرفاً على اللوحة، ويجيب عن سؤالٍ من درس «التقرير الصحفي».
- اجعل كلّ فريقٍ يقرأ السؤال بصوتٍ عالٍ قبل الإجابة — تتدرّب المجموعة كلّها على النطق والفهم.
- بعد الجولة اطبع تقرير الأداء أو ورقة عملٍ من الأسئلة نفسها.
دروس أخرى في وحدة الكتابة الإبداعية
- الكتابة الإبداعية
- الشعر العربي الفصيح
- المقامات
- القصة
- المسرحية
- النص التمثيلي (السيناريو)
- كتابة المحتوى
- صناعة المحتوى
- المقال
- أدب الطفل
أسئلة شائعة
كيف أستخدم لعبة حروف في درس التقرير الصحفي؟
افتح المنصّة على السبّورة الذكيّة، اختر الكتابة الوظيفية والإبداعية الثالث الثانوي — المسار العام ثم وحدة «الكتابة الإبداعية»، وقسّم الفصل فريقين. يختار الفريق خليّةً بحرفٍ فيظهر سؤالٌ من الدرس، ومن يجب أوّلاً يأخذ الخليّة، والفائز من يصل طرفَي اللوحة.
هل أسئلة درس التقرير الصحفي مطابقة لكتاب الوزارة؟
نعم، أسئلة حروف و دروس مبنيّة على كتب وزارة التعليم وتمرّ بمراجعة جودة قبل النشر، ويمكن للمعلّم إضافة أسئلته الخاصّة إلى الدرس.
كم تستغرق جولة المراجعة؟
جولة كاملة بين ١٠ و١٥ دقيقة — مناسبة لختام الحصّة أو لمراجعة الوحدة قبل الاختبار.