حروف و دروس العب الآن

ورقة عمل واختبار درس التوزيع الطبيعي — الرياضيات 3 الثالث الثانوي — المسار العام

الثالث الثانوي — المسار العامالرياضيات 3دروس المادة

راجِع درس «التوزيع الطبيعي» من وحدة «دروس المادة» في الرياضيات 3 الثالث الثانوي — المسار العام بلعبة حروف: فريقان يتنافسان على لوحةٍ سداسية، وكلّ خليّة سؤالٌ من الدرس.

اختبار درس التوزيع الطبيعي: أسئلة تفاعلية وورقة عمل

١. تُقاس مقاومة قطعة إلكترونية بقيمة معيارية Z تتبع التوزيع الطبيعي المعياري. ما احتمال أن تكون قيمة Z أقل من 1.5 تقريباً وفق جدول التوزيع الطبيعي؟
٢. في توزيع طبيعي لدرجات اختبار بمتوسط 75 وانحراف معياري 5، ما النسبة التقريبية للطلاب الذين تقع درجاتهم بين 70 و80 وفق القاعدة التجريبية (68-95-99.7)؟
٣. يدرس باحث عينة صغيرة حجمها 10 مفردات، ولا يعرف الانحراف المعياري للمجتمع. أي توزيع يُستخدم لبناء فاصل الثقة لمتوسط المجتمع في هذه الحالة؟

أسئلةٌ من بنك حروف على هذا الدرس — وفي اللعبة أسئلة الوحدة كاملة، ويمكنك إضافة أسئلتك.

لماذا لعبة لهذا الدرس؟

الرياضيات تُتقن بالحلّ لا بالمشاهدة؛ حين يتنافس الفريقان على الخليّة يحلّ كلّ طالبٍ المسألة في ذهنه قبل أن يرفع يده.

كيف تطبّقها في الحصّة

  1. اعرض المنصّة على السبّورة واختر الرياضيات 3 — الثالث الثانوي — المسار العام.
  2. افتح وحدة «دروس المادة» وقسّم الفصل إلى فريقين.
  3. يختار الفريق حرفاً على اللوحة، ويجيب عن سؤالٍ من درس «التوزيع الطبيعي».
  4. أعطِ ثلاثين ثانيةً للحلّ على السبّورة الصغيرة، ثم اطلب من الفريق الفائز شرح الخطوات.
  5. بعد الجولة اطبع تقرير الأداء أو ورقة عملٍ من الأسئلة نفسها.

دروس أخرى في وحدة دروس المادة

أسئلة شائعة

كيف أستخدم لعبة حروف في درس التوزيع الطبيعي؟

افتح المنصّة على السبّورة الذكيّة، اختر الرياضيات 3 الثالث الثانوي — المسار العام ثم وحدة «دروس المادة»، وقسّم الفصل فريقين. يختار الفريق خليّةً بحرفٍ فيظهر سؤالٌ من الدرس، ومن يجب أوّلاً يأخذ الخليّة، والفائز من يصل طرفَي اللوحة.

هل أسئلة درس التوزيع الطبيعي مطابقة لكتاب الوزارة؟

نعم، أسئلة حروف و دروس مبنيّة على كتب وزارة التعليم وتمرّ بمراجعة جودة قبل النشر، ويمكن للمعلّم إضافة أسئلته الخاصّة إلى الدرس.

كم تستغرق جولة المراجعة؟

جولة كاملة بين ١٠ و١٥ دقيقة — مناسبة لختام الحصّة أو لمراجعة الوحدة قبل الاختبار.