لعبة درس التنوع الحيوي في المملكة العربية السعودية — التنمية المستدامة الثالث الثانوي — المسار العام
الثالث الثانوي — المسار العامالتنمية المستدامةحماية الطبيعة
حوّل درس «التنوع الحيوي في المملكة العربية السعودية» من وحدة «حماية الطبيعة» إلى منافسةٍ صفّية: لوحة حروف، فريقان، وأسئلتك أنت على الدرس — جرّب المنصّة الآن.
لماذا لعبة لهذا الدرس؟
المراجعة بالمنافسة تُبقي الفصل كلّه منتبهاً؛ كلّ خليّة سؤالٌ من الدرس وكلّ فريقٍ يريد أن يصل أوّلاً.
كيف تطبّقها في الحصّة
- اعرض المنصّة على السبّورة واختر التنمية المستدامة — الثالث الثانوي — المسار العام.
- افتح وحدة «حماية الطبيعة» وقسّم الفصل إلى فريقين.
- يختار الفريق حرفاً على اللوحة، ويجيب عن سؤالٍ من درس «التنوع الحيوي في المملكة العربية السعودية».
- قسّم الفصل فريقين، وبدّل من يجيب في كلّ دور ليشارك الجميع.
- بعد الجولة اطبع تقرير الأداء أو ورقة عملٍ من الأسئلة نفسها.
دروس أخرى في وحدة حماية الطبيعة
- البيئة الطبيعية في المملكة العربية السعودية
- المحميات الطبيعية في المملكة العربية السعودية
- مبادرات المملكة العربية السعودية البيئية
أسئلة شائعة
كيف أستخدم لعبة حروف في درس التنوع الحيوي في المملكة العربية السعودية؟
افتح المنصّة على السبّورة الذكيّة، اختر التنمية المستدامة الثالث الثانوي — المسار العام ثم وحدة «حماية الطبيعة»، وقسّم الفصل فريقين. يختار الفريق خليّةً بحرفٍ فيظهر سؤالٌ من الدرس، ومن يجب أوّلاً يأخذ الخليّة، والفائز من يصل طرفَي اللوحة.
هل أسئلة درس التنوع الحيوي في المملكة العربية السعودية مطابقة لكتاب الوزارة؟
نعم، أسئلة حروف و دروس مبنيّة على كتب وزارة التعليم وتمرّ بمراجعة جودة قبل النشر، ويمكن للمعلّم إضافة أسئلته الخاصّة إلى الدرس.
كم تستغرق جولة المراجعة؟
جولة كاملة بين ١٠ و١٥ دقيقة — مناسبة لختام الحصّة أو لمراجعة الوحدة قبل الاختبار.