لعبة درس البحث والابتكار — التنمية المستدامة الثالث الثانوي — المسار العام
الثالث الثانوي — المسار العامالتنمية المستدامةالابتكار والإنتاج
جهّز لدرس «البحث والابتكار» (التنمية المستدامة — الثالث الثانوي — المسار العام) لعبة حروف في دقائق: أضف أسئلة الدرس على لوحةٍ سداسية، وقسّم الفصل فريقين يتنافسان على السبّورة.
لماذا لعبة لهذا الدرس؟
المراجعة بالمنافسة تُبقي الفصل كلّه منتبهاً؛ كلّ خليّة سؤالٌ من الدرس وكلّ فريقٍ يريد أن يصل أوّلاً.
كيف تطبّقها في الحصّة
- اعرض المنصّة على السبّورة واختر التنمية المستدامة — الثالث الثانوي — المسار العام.
- افتح وحدة «الابتكار والإنتاج» وقسّم الفصل إلى فريقين.
- يختار الفريق حرفاً على اللوحة، ويجيب عن سؤالٍ من درس «البحث والابتكار».
- قسّم الفصل فريقين، وبدّل من يجيب في كلّ دور ليشارك الجميع.
- بعد الجولة اطبع تقرير الأداء أو ورقة عملٍ من الأسئلة نفسها.
دروس أخرى في وحدة الابتكار والإنتاج
أسئلة شائعة
كيف أستخدم لعبة حروف في درس البحث والابتكار؟
افتح المنصّة على السبّورة الذكيّة، اختر التنمية المستدامة الثالث الثانوي — المسار العام ثم وحدة «الابتكار والإنتاج»، وقسّم الفصل فريقين. يختار الفريق خليّةً بحرفٍ فيظهر سؤالٌ من الدرس، ومن يجب أوّلاً يأخذ الخليّة، والفائز من يصل طرفَي اللوحة.
هل أسئلة درس البحث والابتكار مطابقة لكتاب الوزارة؟
نعم، أسئلة حروف و دروس مبنيّة على كتب وزارة التعليم وتمرّ بمراجعة جودة قبل النشر، ويمكن للمعلّم إضافة أسئلته الخاصّة إلى الدرس.
كم تستغرق جولة المراجعة؟
جولة كاملة بين ١٠ و١٥ دقيقة — مناسبة لختام الحصّة أو لمراجعة الوحدة قبل الاختبار.