لعبة درس المهمة الإبداعية — الأمن السيبراني الثالث الثانوي — المسار العام
الثالث الثانوي — المسار العامالأمن السيبرانيالتصيد الاحتيالي
راجِع درس «المهمة الإبداعية» من وحدة «التصيد الاحتيالي» في الأمن السيبراني الثالث الثانوي — المسار العام بلعبة حروف: فريقان يتنافسان على لوحةٍ سداسية، وكلّ خليّة سؤالٌ من الدرس.
لماذا لعبة لهذا الدرس؟
المهارات الرقمية مصطلحاتٌ وخطوات؛ اللعبة تراجعها بسرعةٍ قبل التطبيق العمليّ في المعمل.
كيف تطبّقها في الحصّة
- اعرض المنصّة على السبّورة واختر الأمن السيبراني — الثالث الثانوي — المسار العام.
- افتح وحدة «التصيد الاحتيالي» وقسّم الفصل إلى فريقين.
- يختار الفريق حرفاً على اللوحة، ويجيب عن سؤالٍ من درس «المهمة الإبداعية».
- اجعل الجولة السريعة مدخلاً لنشاط المعمل: الفريق الفائز يبدأ التطبيق أوّلاً.
- بعد الجولة اطبع تقرير الأداء أو ورقة عملٍ من الأسئلة نفسها.
دروس أخرى في وحدة التصيد الاحتيالي
أسئلة شائعة
كيف أستخدم لعبة حروف في درس المهمة الإبداعية؟
افتح المنصّة على السبّورة الذكيّة، اختر الأمن السيبراني الثالث الثانوي — المسار العام ثم وحدة «التصيد الاحتيالي»، وقسّم الفصل فريقين. يختار الفريق خليّةً بحرفٍ فيظهر سؤالٌ من الدرس، ومن يجب أوّلاً يأخذ الخليّة، والفائز من يصل طرفَي اللوحة.
هل أسئلة درس المهمة الإبداعية مطابقة لكتاب الوزارة؟
نعم، أسئلة حروف و دروس مبنيّة على كتب وزارة التعليم وتمرّ بمراجعة جودة قبل النشر، ويمكن للمعلّم إضافة أسئلته الخاصّة إلى الدرس.
كم تستغرق جولة المراجعة؟
جولة كاملة بين ١٠ و١٥ دقيقة — مناسبة لختام الحصّة أو لمراجعة الوحدة قبل الاختبار.