درس ما الذي يحفز المشترين؟ ثلاثي الأبعاد — تخطيط الحملات التسويقية الثالث الثانوي — مسار إدارة الأعمال
راجِع درس «ما الذي يحفز المشترين؟» من وحدة «دروس المادة» في تخطيط الحملات التسويقية الثالث الثانوي — مسار إدارة الأعمال بلعبة حروف: فريقان يتنافسان على لوحةٍ سداسية، وكلّ خليّة سؤالٌ من الدرس.
نموذج تفاعليّ: التسلسل الهرميّ للحاجات: هرم ماسلو
اعرض هرم ماسلو بطبقاته الخمس، وشاهد الدمية تتسلّق من «فسيولوجية» إلى «تحقيق الذات» ولا تصعد قبل أن تمتلئ الطبقة التي تحتها، ثم افتح رفّ المسوّق لترى منتجاً يخاطب كلّ مستوى
معاينة مجّانيّة ٣٠ ثانية · كاملٌ للمشتركين · افتحه بملء الشاشة للعرض على السبّورة
لماذا لعبة لهذا الدرس؟
المراجعة بالمنافسة تُبقي الفصل كلّه منتبهاً؛ كلّ خليّة سؤالٌ من الدرس وكلّ فريقٍ يريد أن يصل أوّلاً.
كيف تطبّقها في الحصّة
- اعرض المنصّة على السبّورة واختر تخطيط الحملات التسويقية — الثالث الثانوي — مسار إدارة الأعمال.
- افتح وحدة «دروس المادة» وقسّم الفصل إلى فريقين.
- يختار الفريق حرفاً على اللوحة، ويجيب عن سؤالٍ من درس «ما الذي يحفز المشترين؟».
- قسّم الفصل فريقين، وبدّل من يجيب في كلّ دور ليشارك الجميع.
- بعد الجولة اطبع تقرير الأداء أو ورقة عملٍ من الأسئلة نفسها.
دروس أخرى في وحدة دروس المادة
- ما المقصود بالتسويق
- لماذا تحتاج الشركات إلى التسويق؟
- المفهوم التسويقي
- تأثير التسويق
- فهم سلوك المستهلك
- عملية صنع القرار عند المستهلك
- التسويق في بيئة الأعمال التنافسية
- بحوث التسويق
- عناصر إستراتيجية التسويق
- التركيز على شرائح من السوق
- التموضع من أجل اكتساب ميزة تنافسية
- مزيج المنتج
أسئلة شائعة
كيف أستخدم لعبة حروف في درس ما الذي يحفز المشترين؟؟
افتح المنصّة على السبّورة الذكيّة، اختر تخطيط الحملات التسويقية الثالث الثانوي — مسار إدارة الأعمال ثم وحدة «دروس المادة»، وقسّم الفصل فريقين. يختار الفريق خليّةً بحرفٍ فيظهر سؤالٌ من الدرس، ومن يجب أوّلاً يأخذ الخليّة، والفائز من يصل طرفَي اللوحة.
هل أسئلة درس ما الذي يحفز المشترين؟ مطابقة لكتاب الوزارة؟
نعم، أسئلة حروف و دروس مبنيّة على كتب وزارة التعليم وتمرّ بمراجعة جودة قبل النشر، ويمكن للمعلّم إضافة أسئلته الخاصّة إلى الدرس.
كم تستغرق جولة المراجعة؟
جولة كاملة بين ١٠ و١٥ دقيقة — مناسبة لختام الحصّة أو لمراجعة الوحدة قبل الاختبار.