لعبة درس الاستماع مهارة لغوية — الكفايات اللغوية 1 الأول الثانوي — السنة الأولى المشتركة
الأول الثانوي — السنة الأولى المشتركةالكفايات اللغوية 1الاستماع
حوّل درس «الاستماع مهارة لغوية» إلى منافسة: لوحة حروف على السبّورة، فريقان، وأسئلةٌ من الكفايات اللغوية 1 الأول الثانوي — السنة الأولى المشتركة — وحدة «الاستماع».
لماذا لعبة لهذا الدرس؟
دروس اللغة تحتاج تكراراً ممتعاً للمفردات والقواعد، وكلّ خليّة في لوحة حروف سؤالٌ يثبّت مهارةً من الدرس.
كيف تطبّقها في الحصّة
- اعرض المنصّة على السبّورة واختر الكفايات اللغوية 1 — الأول الثانوي — السنة الأولى المشتركة.
- افتح وحدة «الاستماع» وقسّم الفصل إلى فريقين.
- يختار الفريق حرفاً على اللوحة، ويجيب عن سؤالٍ من درس «الاستماع مهارة لغوية».
- اجعل كلّ فريقٍ يقرأ السؤال بصوتٍ عالٍ قبل الإجابة — تتدرّب المجموعة كلّها على النطق والفهم.
- بعد الجولة اطبع تقرير الأداء أو ورقة عملٍ من الأسئلة نفسها.
دروس أخرى في وحدة الاستماع
أسئلة شائعة
كيف أستخدم لعبة حروف في درس الاستماع مهارة لغوية؟
افتح المنصّة على السبّورة الذكيّة، اختر الكفايات اللغوية 1 الأول الثانوي — السنة الأولى المشتركة ثم وحدة «الاستماع»، وقسّم الفصل فريقين. يختار الفريق خليّةً بحرفٍ فيظهر سؤالٌ من الدرس، ومن يجب أوّلاً يأخذ الخليّة، والفائز من يصل طرفَي اللوحة.
هل أسئلة درس الاستماع مهارة لغوية مطابقة لكتاب الوزارة؟
نعم، أسئلة حروف و دروس مبنيّة على كتب وزارة التعليم وتمرّ بمراجعة جودة قبل النشر، ويمكن للمعلّم إضافة أسئلته الخاصّة إلى الدرس.
كم تستغرق جولة المراجعة؟
جولة كاملة بين ١٠ و١٥ دقيقة — مناسبة لختام الحصّة أو لمراجعة الوحدة قبل الاختبار.