حروف و دروس العب الآن

درس المخاليط والمحاليل ثلاثي الأبعاد — العلوم الصف الثاني المتوسط

الصف الثاني المتوسطالعلوموحدة تعزيز المهارات

لعبة جاهزة لدرس «المخاليط والمحاليل» (العلوم — الصف الثاني المتوسط): مراجعةٌ تنافسية على السبّورة تُشرك الفصل كلّه في دقائق، بأسئلةٍ من وحدة «وحدة تعزيز المهارات».

3D

نموذج تفاعليّ: مصطلحات: المحاليل والذائبية

كلّ مصطلحٍ بمعناه من مسرد الكتاب ومشهدٍ ثلاثيّ الأبعاد يعبّر عنه، مع تحدٍّ للمطابقة

نموذج ثلاثيّ الأبعاد بأسلوب Low Poly — مصطلحات: المحاليل والذائبية

معاينة مجّانيّة ٣٠ ثانية · كاملٌ للمشتركين · افتحه بملء الشاشة للعرض على السبّورة

3D

نموذج تفاعليّ: كيف يذيب الماء الملح والسكر؟

اعرض جزيئات الماء القطبية وهي تحيط بأيونات الملح وجزيئات السكر فتذيبها، وقارنها بالزيت والفلز اللذين لا يذوبان: المثل يذيب المثل

نموذج ثلاثيّ الأبعاد بأسلوب Low Poly — كيف يذيب الماء الملح والسكر؟

معاينة مجّانيّة ٣٠ ثانية · كاملٌ للمشتركين · افتحه بملء الشاشة للعرض على السبّورة

3D

نموذج تفاعليّ: أنواع المحاليل: غاز وسائل وصلب

صنّف المحاليل بحسب حالة المذيب: الهواء محلول غازي، وماء المحيط والمشروب الغازي والخل محاليل سائلة، والنحاس الأصفر والفولاذ محاليل صلبة، وانظر بالمكعّب المكبِّر إلى المذيب والمذاب في كلّ منها

نموذج ثلاثيّ الأبعاد بأسلوب Low Poly — أنواع المحاليل: غاز وسائل وصلب

معاينة مجّانيّة ٣٠ ثانية · كاملٌ للمشتركين · افتحه بملء الشاشة للعرض على السبّورة

3D

نموذج تفاعليّ: الكهروسالبية ونوع الرابطة

تنقّل من H₂ إلى H₂O إلى NaCl وشاهد الزوج الإلكتروني ينتقل من المنتصف إلى الأكسجين ثم إلى الكلور، واقرأ فرق الكهروسالبية على شريط الجدول ٣، ثم كبّر جدول الكهروسالبية واختر ذرّتين وتوقّع نوع الرابطة

نموذج ثلاثيّ الأبعاد بأسلوب Low Poly — الكهروسالبية ونوع الرابطة

معاينة مجّانيّة ٣٠ ثانية · كاملٌ للمشتركين · افتحه بملء الشاشة للعرض على السبّورة

3D

نموذج تفاعليّ: مادة نقية أم مخلوط؟ وكيف نفصله؟

ميّز المادة النقية من المخلوط بمستوى الجزيئات، ثم افصل المخاليط بالعمليات الفيزيائية: المغناطيس يرفع برادة الحديد، والمصفاة تحجز لبّ الليمون، والغلي يترك الملح، والماء النقي يبقى ماءً

نموذج ثلاثيّ الأبعاد بأسلوب Low Poly — مادة نقية أم مخلوط؟ وكيف نفصله؟

معاينة مجّانيّة ٣٠ ثانية · كاملٌ للمشتركين · افتحه بملء الشاشة للعرض على السبّورة

اختبار درس المخاليط والمحاليل: أسئلة تفاعلية وورقة عمل

١. ما الخاصية الأساسية التي تميز المخاليط عن المواد النقية؟
٢. ما الغاز الناتج عند تفاعل محاليل بعض الأحماض بشدة مع أنواع معينة من الفلزات كالخارصين والحديد؟
٣. أي المحاليل التالية يكون تركيز أيونات الهيدرونيوم H3O+ فيه أكبر بكثير من أيونات الهيدروكسيد OH-؟

أسئلةٌ من بنك حروف على هذا الدرس — وفي اللعبة أسئلة الوحدة كاملة، ويمكنك إضافة أسئلتك.

لماذا لعبة لهذا الدرس؟

مفاهيم العلوم تترسّخ حين يربطها الطالب بسؤالٍ ومنافسة؛ اللعبة تحوّل المصطلحات والتجارب إلى تحدٍّ بين الفرق.

كيف تطبّقها في الحصّة

  1. اعرض المنصّة على السبّورة واختر العلوم — الصف الثاني المتوسط.
  2. افتح وحدة «وحدة تعزيز المهارات» وقسّم الفصل إلى فريقين.
  3. يختار الفريق حرفاً على اللوحة، ويجيب عن سؤالٍ من درس «المخاليط والمحاليل».
  4. بعد كلّ إجابة صحيحة اسأل «لماذا؟» — نقطةٌ إضافية لمن يفسّر الظاهرة.
  5. بعد الجولة اطبع تقرير الأداء أو ورقة عملٍ من الأسئلة نفسها.

دروس أخرى في وحدة وحدة تعزيز المهارات

أسئلة شائعة

كيف أستخدم لعبة حروف في درس المخاليط والمحاليل؟

افتح المنصّة على السبّورة الذكيّة، اختر العلوم الصف الثاني المتوسط ثم وحدة «وحدة تعزيز المهارات»، وقسّم الفصل فريقين. يختار الفريق خليّةً بحرفٍ فيظهر سؤالٌ من الدرس، ومن يجب أوّلاً يأخذ الخليّة، والفائز من يصل طرفَي اللوحة.

هل أسئلة درس المخاليط والمحاليل مطابقة لكتاب الوزارة؟

نعم، أسئلة حروف و دروس مبنيّة على كتب وزارة التعليم وتمرّ بمراجعة جودة قبل النشر، ويمكن للمعلّم إضافة أسئلته الخاصّة إلى الدرس.

كم تستغرق جولة المراجعة؟

جولة كاملة بين ١٠ و١٥ دقيقة — مناسبة لختام الحصّة أو لمراجعة الوحدة قبل الاختبار.