درس الحرارة وتحولات المادة ثلاثي الأبعاد — العلوم الصف الثاني المتوسط
حوّل درس «الحرارة وتحولات المادة» إلى منافسة: لوحة حروف على السبّورة، فريقان، وأسئلةٌ من العلوم الصف الثاني المتوسط — وحدة «المادة و الطاقة».
نموذج تفاعليّ: مصطلحات: الحرارة وتحولات المادة
كلّ مصطلحٍ بمعناه من مسرد الكتاب ومشهدٍ ثلاثيّ الأبعاد يعبّر عنه، مع تحدٍّ للمطابقة
معاينة مجّانيّة ٣٠ ثانية · كاملٌ للمشتركين · افتحه بملء الشاشة للعرض على السبّورة
نموذج تفاعليّ: من السائل إلى الغاز: التبخر والغليان
سخّن الماء وشاهد الجزيئات السريعة تفلت من السطح، ثم الفقاعات تتكوّن في السائل كلّه عند ١٠٠°س، واكتشف لماذا يبرّد التبخّر
معاينة مجّانيّة ٣٠ ثانية · كاملٌ للمشتركين · افتحه بملء الشاشة للعرض على السبّورة
نموذج تفاعليّ: الطاقة الحرارية ودرجة الحرارة
قارن الشاي الساخن بالمثلّج: الجسيمات أسرع في الساخن، وزد كمية الشاي فيعلو برج الطاقة الحرارية (المجموع) وتبقى درجة الحرارة (المتوسط) في مكانها، ثم لامس الكوبين وشاهد الحرارة تنتقل من الأسخن إلى الأبرد
معاينة مجّانيّة ٣٠ ثانية · كاملٌ للمشتركين · افتحه بملء الشاشة للعرض على السبّورة
نموذج تفاعليّ: البلورات والمواد غير البلورية
اختر مادةً وشاهد ترتيب جسيماتها المكبّرة: شبكةٌ منتظمة في ملح الطعام والماس والسكر والرمل والثلج، وكومةٌ عشوائية في الزجاج والمطاط والبلاستيك، ثم سخّنها لترى الجليد ينهار عند صفر°س والزجاج يلين تدريجيًّا
معاينة مجّانيّة ٣٠ ثانية · كاملٌ للمشتركين · افتحه بملء الشاشة للعرض على السبّورة
نموذج تفاعليّ: التكثف والتسامي: الكأس الباردة والجليد الجاف
اعرض لماذا تتكوّن القطرات على كأس باردة: بخار الماء يبرد فيتكثف ويُطلق طاقته، وبالطريقة نفسها تتكوّن الغيوم والمطر، ثم أسقط قطعة جليد جافّ وشاهد التسامي المباشر من صلب إلى غاز والضباب الذي يتكوّن حوله
معاينة مجّانيّة ٣٠ ثانية · كاملٌ للمشتركين · افتحه بملء الشاشة للعرض على السبّورة
اختبار درس الحرارة وتحولات المادة: أسئلة تفاعلية وورقة عمل
ورقة عمل — درس الحرارة وتحولات المادة · العلوم · الصف الثاني المتوسط الاسم: ............................ الفصل: ........
اكتساب الطاقة الحرارية يرفع الطاقة الحركية للجسيمات فتتحرك بسرعة أكبر وتتباعد وترتفع درجة الحرارة.
أثناء تحول الحالة (كالانصهار أو الغليان) تُوجّه الطاقة لكسر الروابط وإعادة ترتيب الجسيمات بدلاً من رفع طاقتها الحركية.
البلازما هي الحالة الرابعة للمادة، ولا توجد إلا في درجات الحرارة العالية جدًّا كما في النجوم.
أسئلةٌ من بنك حروف على هذا الدرس — وفي اللعبة أسئلة الوحدة كاملة، ويمكنك إضافة أسئلتك.
مفتاح الإجابة
١) د ٢) د ٣) ب
لماذا لعبة لهذا الدرس؟
مفاهيم العلوم تترسّخ حين يربطها الطالب بسؤالٍ ومنافسة؛ اللعبة تحوّل المصطلحات والتجارب إلى تحدٍّ بين الفرق.
كيف تطبّقها في الحصّة
- اعرض المنصّة على السبّورة واختر العلوم — الصف الثاني المتوسط.
- افتح وحدة «المادة و الطاقة» وقسّم الفصل إلى فريقين.
- يختار الفريق حرفاً على اللوحة، ويجيب عن سؤالٍ من درس «الحرارة وتحولات المادة».
- بعد كلّ إجابة صحيحة اسأل «لماذا؟» — نقطةٌ إضافية لمن يفسّر الظاهرة.
- بعد الجولة اطبع تقرير الأداء أو ورقة عملٍ من الأسئلة نفسها.
دروس أخرى في وحدة المادة و الطاقة
أسئلة شائعة
كيف أستخدم لعبة حروف في درس الحرارة وتحولات المادة؟
افتح المنصّة على السبّورة الذكيّة، اختر العلوم الصف الثاني المتوسط ثم وحدة «المادة و الطاقة»، وقسّم الفصل فريقين. يختار الفريق خليّةً بحرفٍ فيظهر سؤالٌ من الدرس، ومن يجب أوّلاً يأخذ الخليّة، والفائز من يصل طرفَي اللوحة.
هل أسئلة درس الحرارة وتحولات المادة مطابقة لكتاب الوزارة؟
نعم، أسئلة حروف و دروس مبنيّة على كتب وزارة التعليم وتمرّ بمراجعة جودة قبل النشر، ويمكن للمعلّم إضافة أسئلته الخاصّة إلى الدرس.
كم تستغرق جولة المراجعة؟
جولة كاملة بين ١٠ و١٥ دقيقة — مناسبة لختام الحصّة أو لمراجعة الوحدة قبل الاختبار.