ورقة عمل واختبار درس إتمام عملية الدمج — المهارات الرقمية الصف الأول المتوسط
راجِع درس «إتمام عملية الدمج» من وحدة «معالجة النصوص المتقدمة» في المهارات الرقمية الصف الأول المتوسط بلعبة حروف: فريقان يتنافسان على لوحةٍ سداسية، وكلّ خليّة سؤالٌ من الدرس.
اختبار درس إتمام عملية الدمج: أسئلة تفاعلية وورقة عمل
ورقة عمل — درس إتمام عملية الدمج · المهارات الرقمية · الصف الأول المتوسط الاسم: ............................ الفصل: ........
تظهر حقول الدمج داخل المستند محاطة بأقواس زاوية مزدوجة (Chevrons) تميزها عن النص الثابت مثل `<<الاسم_الأول>>`.
بما أن المستند الأساسي هو القالب العام، فإن أي تغيير في نصه الثابت ينطبق فوراً وبشكل موحد على كافة الوثائق الصادرة لجميع المستلمين.
تغنيك ميزة دمج المراسلات عن إنشاء وتعديل مستندات منفصلة لكل شخص، وتتيح توليد مئات الرسائل أو الشهادات المخصصة بضغطة زر.
أسئلةٌ من بنك حروف على هذا الدرس — وفي اللعبة أسئلة الوحدة كاملة، ويمكنك إضافة أسئلتك.
مفتاح الإجابة
١) ب ٢) أ ٣) ب
لماذا لعبة لهذا الدرس؟
المهارات الرقمية مصطلحاتٌ وخطوات؛ اللعبة تراجعها بسرعةٍ قبل التطبيق العمليّ في المعمل.
كيف تطبّقها في الحصّة
- اعرض المنصّة على السبّورة واختر المهارات الرقمية — الصف الأول المتوسط.
- افتح وحدة «معالجة النصوص المتقدمة» وقسّم الفصل إلى فريقين.
- يختار الفريق حرفاً على اللوحة، ويجيب عن سؤالٍ من درس «إتمام عملية الدمج».
- اجعل الجولة السريعة مدخلاً لنشاط المعمل: الفريق الفائز يبدأ التطبيق أوّلاً.
- بعد الجولة اطبع تقرير الأداء أو ورقة عملٍ من الأسئلة نفسها.
دروس أخرى في وحدة معالجة النصوص المتقدمة
أسئلة شائعة
كيف أستخدم لعبة حروف في درس إتمام عملية الدمج؟
افتح المنصّة على السبّورة الذكيّة، اختر المهارات الرقمية الصف الأول المتوسط ثم وحدة «معالجة النصوص المتقدمة»، وقسّم الفصل فريقين. يختار الفريق خليّةً بحرفٍ فيظهر سؤالٌ من الدرس، ومن يجب أوّلاً يأخذ الخليّة، والفائز من يصل طرفَي اللوحة.
هل أسئلة درس إتمام عملية الدمج مطابقة لكتاب الوزارة؟
نعم، أسئلة حروف و دروس مبنيّة على كتب وزارة التعليم وتمرّ بمراجعة جودة قبل النشر، ويمكن للمعلّم إضافة أسئلته الخاصّة إلى الدرس.
كم تستغرق جولة المراجعة؟
جولة كاملة بين ١٠ و١٥ دقيقة — مناسبة لختام الحصّة أو لمراجعة الوحدة قبل الاختبار.