لعبة درس كيف اتصرف اذا بقي معي نقود؟ — المهارات الحياتية والأسرية الصف الثاني الابتدائي
لعبة جاهزة لدرس «كيف اتصرف اذا بقي معي نقود؟» (المهارات الحياتية والأسرية — الصف الثاني الابتدائي): مراجعةٌ تنافسية على السبّورة تُشرك الفصل كلّه في دقائق، بأسئلةٍ من وحدة «شخصيتي1».
نماذج من أسئلة الدرس
- أادخار جزء منها، والتصدق بجزء آخر، وشراء أشياء مفيدة وضرورية
- بشراء ألعاب إضافية كثيرة وحلويات ملوّنة تالفة للصحة
- جصرفها بالكامل فوراً حتى لا يتبقى منها أي ريال لليوم التالي
- درميها أو تجميعها دون استخدام في أشياء نافعة
الإجابة
ادخار جزء منها، والتصدق بجزء آخر، وشراء أشياء مفيدة وضرورية — نصت صفحة ٤٦ على التصرفات السليمة للنقود المتبقية: الادخار، التصدق بجزء منها، وشراء الاحتياجات الضرورية بدقة.هذه نماذج فقط — في اللعبة أسئلة الوحدة كاملة، ويمكنك إضافة أسئلتك.
لماذا لعبة لهذا الدرس؟
المراجعة بالمنافسة تُبقي الفصل كلّه منتبهاً؛ كلّ خليّة سؤالٌ من الدرس وكلّ فريقٍ يريد أن يصل أوّلاً.
كيف تطبّقها في الحصّة
- اعرض المنصّة على السبّورة واختر المهارات الحياتية والأسرية — الصف الثاني الابتدائي.
- افتح وحدة «شخصيتي1» وقسّم الفصل إلى فريقين.
- يختار الفريق حرفاً على اللوحة، ويجيب عن سؤالٍ من درس «كيف اتصرف اذا بقي معي نقود؟».
- قسّم الفصل فريقين، وبدّل من يجيب في كلّ دور ليشارك الجميع.
- بعد الجولة اطبع تقرير الأداء أو ورقة عملٍ من الأسئلة نفسها.
دروس أخرى في وحدة شخصيتي1
أسئلة شائعة
كيف أستخدم لعبة حروف في درس كيف اتصرف اذا بقي معي نقود؟؟
افتح المنصّة على السبّورة الذكيّة، اختر المهارات الحياتية والأسرية الصف الثاني الابتدائي ثم وحدة «شخصيتي1»، وقسّم الفصل فريقين. يختار الفريق خليّةً بحرفٍ فيظهر سؤالٌ من الدرس، ومن يجب أوّلاً يأخذ الخليّة، والفائز من يصل طرفَي اللوحة.
هل أسئلة درس كيف اتصرف اذا بقي معي نقود؟ مطابقة لكتاب الوزارة؟
نعم، أسئلة حروف و دروس مبنيّة على كتب وزارة التعليم وتمرّ بمراجعة جودة قبل النشر، ويمكن للمعلّم إضافة أسئلته الخاصّة إلى الدرس.
كم تستغرق جولة المراجعة؟
جولة كاملة بين ١٠ و١٥ دقيقة — مناسبة لختام الحصّة أو لمراجعة الوحدة قبل الاختبار.